El futuro de la educación en México no pasa únicamente por incorporar nuevas herramientas tecnológicas a las aulas. Para Carlos Slim Helú, también será necesario que los estudiantes lleguen mejor preparados y aprovechen el tiempo de formación para desarrollar conocimientos que les permitan enfrentar los cambios que ya atraviesan al país.
Carlos Slim Helú, el hombre más rico de México, anticipa uno de los grandes cambios que marcarán el futuro de los estudiantes del país
Carlos Slim Helú habló sobre educación, tecnología y preparación de estudiantes durante el aniversario de la Universidad de México.
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Carlos Slim Helú anticipa uno de los grandes cambios que marcarán el futuro de los estudiantes
El empresario mexicano se refirió a este tema durante la sesión extraordinaria del Consejo Universitario realizada con motivo del 475 aniversario de la Universidad de México, antecedente histórico de la actual Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Sus declaraciones tocaron varios de los desafíos que enfrentan estudiantes y docentes, desde el uso de los teléfonos celulares dentro de las aulas hasta el desempeño en evaluaciones internacionales y la preparación necesaria para ingresar a la educación superior.
Carlos Slim Helú: la advertencia sobre la educacion en México
Uno de los puntos que más llamó la atención fue la postura de Carlos Slim Helú sobre el uso del celular durante las clases. El empresario consideró que el aula debe aprovecharse principalmente para estudiar, concentrarse y adquirir conocimientos. La declaración se produjo en un momento en que las instituciones educativas enfrentan el desafío de incorporar tecnología sin que los dispositivos terminen desplazando la atención de los estudiantes. Para Slim, la herramienta tecnológica no debería convertirse en un sustituto del aprendizaje dentro del salón.
Su planteamiento pone el foco en una cuestión que va más allá del teléfono: la preparación de los jóvenes para un entorno laboral y académico que cambia rápidamente. El empresario también habló sobre los resultados de México en la Prueba PISA, evaluación internacional que analiza el desempeño de estudiantes en diferentes áreas del conocimiento.
Slim sostuvo que existe margen para mejorar y planteó que una parte del trabajo debería concentrarse en que tanto profesores como alumnos conozcan mejor la evaluación y se preparen para ella. La referencia no fue presentada como una solución tecnológica, sino como una cuestión relacionada con la preparación y el conocimiento de las características de la prueba. Su planteamiento apunta a un elemento que considera relevante para mejorar el desempeño educativo: trabajar de manera específica sobre las habilidades y conocimientos que se evalúan.
Carlos Slim Helú: el papel que tendrá la UNAM en las próximas décadas
Durante el mismo encuentro, Slim destacó la importancia de la UNAM dentro de la educación superior mexicana y señaló que uno de los desafíos consiste en que los jóvenes lleguen mejor preparados a la universidad. Entre los problemas que mencionó aparecen deficiencias relacionadas con la preparación previa y hasta cuestiones que pueden dificultar que los estudiantes lleguen a las aulas, como el transporte.
El planteamiento se produjo en una jornada que no solo miró hacia el pasado de la Universidad de México, sino también hacia los cambios que tendrá que enfrentar durante las próximas décadas. La institución conmemoró sus 475 años de historia y, de acuerdo con lo señalado por el rector Leonardo Lomelí, el horizonte de los 500 años plantea la necesidad de pensar en el futuro de la educación, la investigación y la generación de conocimiento.
El otro gran tema de la jornada fue la inteligencia artificial (IA). El rector Leonardo Lomelí señaló que las plataformas digitales y esta tecnología están transformando la manera de aprender, investigar, crear y compartir conocimiento. Pero el planteamiento universitario no se limita a incorporar estas herramientas. También contempla la necesidad de enseñar a los estudiantes a utilizarlas con criterio, verificar información, fortalecer el análisis y desarrollar capacidad de argumentación.
En ese contexto, las declaraciones de Carlos Slim Helú sobre la preparación académica adquieren una dimensión vinculada con los cambios que ya están ocurriendo. El escenario que se perfila para las próximas generaciones combina nuevas herramientas digitales con una exigencia permanente de formación. El desafío, según los planteamientos expuestos durante la sesión, será lograr que la tecnología acompañe el aprendizaje sin reemplazar las capacidades que los estudiantes necesitan desarrollar por sí mismos.
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