Sheinbaum lanza propuesta que podría motivarte a regresar a la escuela

Claudia Sheinbaum inauguró dos nuevos planteles en el Estado de México y presentó cambios en el bachillerato que buscan mejorar el aprendizaje y evitar la deserción escolar.

Checa lo que planteó la mandataria del país. 

Claudia Sheinbaum encabezó la inauguración de dos nuevos planteles de bachillerato tecnológico en el Estado de México, como parte de una estrategia para ampliar las oportunidades educativas para jóvenes de nivel medio superior. Durante su gira de trabajo, la mandataria visitó los municipios de Ixtapaluca y Chimalhuacán, donde entregó las nuevas instalaciones que permitirán aumentar la capacidad escolar en la región.

Uno de los planteles inaugurados fue el CBTIS 296, donde Sheinbaum dialogó con estudiantes, docentes y padres de familia sobre los retos que enfrentan los jóvenes para continuar con sus estudios. La mandataria incluso preguntó a los alumnos qué habrían hecho si no hubieran conseguido un lugar en la preparatoria, a lo que muchos respondieron que probablemente tendrían que trabajar para ayudar a sus familias.

La propuesta que busca cambiar el bachillerato

Durante su intervención, Sheinbaum también planteó una idea que podría transformar la manera en que se estudia el bachillerato en México. La presidenta explicó que actualmente los estudiantes cursan demasiadas materias al mismo tiempo, lo que provoca que aprendan muchos contenidos de forma superficial sin profundizar realmente en los temas.

Por ello, su gobierno analiza reducir el número de asignaturas que se imparten durante el bachillerato para que los alumnos puedan concentrarse más en cada materia. Con esta medida se busca mejorar la comprensión de los contenidos, disminuir el estrés académico y permitir que los estudiantes dediquen más tiempo a tareas y proyectos.

Además, la presidenta anunció que al terminar el bachillerato los estudiantes podrían recibir dos certificados: uno otorgado por la Secretaría de Educación Pública y otro avalado por una universidad pública, como la UNAM o el Instituto Politécnico Nacional, con el objetivo de fortalecer el reconocimiento académico de los estudios.

Las nuevas escuelas también ofrecerán carreras técnicas como Enfermería, Ciberseguridad y Urbanismo, con el fin de que los jóvenes puedan egresar con habilidades profesionales útiles para continuar en la universidad o integrarse al mercado laboral, reforzando el modelo educativo de los Centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios.