La institución solicitó un incremental de 140 millones de pesos y la Coalición Republicana avaló el pedido, pese a su postura sobre el gasto.
La Universidad Tecnológica (UTEC) reclamó un incremento del presupuesto destinado a la institución al comparecer en el Parlamento por el proyecto de Rendición de Cuentas, una iniciativa que viene elevando la tensión entre el oficialismo y la oposición.
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Desde la Coalición Republicana (CR) ya anticiparon su voto negativo en general al proyecto presupuestario y reclaman un límite al gasto. No obstante, en el caso de la UTEC, cuestionaron que el Poder Ejecutivo no contempló un incremental a pesar de ser la educación una de las cuatro prioridades.
Mientras tanto, en el Frente Amplio (FA) consideran que la oposición “banalizó la discusión” al manifestar una férrea negativa al proyecto cuando iban solo dos días de discusión parlamentaria, mientras apuestan a dos posibles llaves para alcanzar la mayoría: los diputados de Cabildo Abierto (CA) o los referentes del interior.
Las autoridades de la UTEC que acudieron a la comisión de Presupuesto integrada con Hacienda recordó que el proyecto contempla un aumento de casi 7,5 millones de pesos que se destinará a financiar el acuerdo para mejorar los salarios más sumergidos.
Sin embargo, la solicitud de la institución apunta a un incremento de 140 millones de pesos, en lo que entiende que es una readecuación por el pedido de austeridad fiscal del Ejecutivo, en contraposición con los más de 1.600 millones de pesos que pretendía para todo el período de gobierno.
Para la universidad, la cuestión presupuestaria es clave a fin de tener incidencia en problemáticas que afectan al interior, como el empleo, la formación y el desarrollo territorial. Como ejemplo, pusieron la posibilidad de participar con profesionales para apuntalar el desarrollo de las actividades en la estancia María Dolores.
Más allá del discurso tendiente a la austeridad y un menor nivel de gasto, desde la oposición sí consideraron que la UTEC merece mayor presupuesto. Uno de los portavoces de esta vía fue el diputado Pablo Abdala, del Partido Nacional (PN), quien consideró que la institución “realiza una formidable tarea educativa y académica en el interior; formando, capacitando, innovando y generando oportunidades de empleo”.
Abdala cuestionó que el Ejecutivo “no contempló a la institución” en el proyecto, “a pesar de que definió a la educación como una de las cuatro prioridades”. En esa línea, lamentó que no le dedicó “ni un solo peso de incremento, ni siquiera reasignando créditos de otros incisos, para becas, inversiones, inserción laboral, o proyectos de investigación e innovación”.
“Son recursos que tendrían por destino la educación técnica, el desarrollo integral, la creación de empleo y, por lo tanto, oportunidades para la gente y, en especial, para los jóvenes, en clave de equidad”, remató el legislador blanco.
En tanto, desde el FA cuestionan la postura cerrada de la oposición en cuanto a la discusión en general. “Al segundo día de los 45 que íbamos a tratar el proyecto, la Coalición ya estaba dando la negativa en conferencia de prensa”, apuntó la diputada Julieta Sierra y señaló que “el tono con el que hicieron sus planteos banalizó una discusión importante”, por lo que calificó a esa posición como “desatinada y destemplada".
A la par, la senadora Bettiana Díaz Rey definió al anuncio como “montevideano” y considera que habrá mayor responsabilidad política de los dirigentes del interior. “Confío en que el arraigo territorial fuerte de la Cámara de Diputados haga que la visión de los diferentes departamentos sea distinta”, definió.
De todos modos, otra posibilidad puede ser utilizar la llave de Cabildo Abierto, cuyos dos diputados, Álvaro Perrone y Silvana Pérez Bonavita, ya han garantizado la mayoría en otras votaciones espinosas para el oficialismo.