Este lunes comienzan las clases en Uruguay y las escuelas se preparan para comenzar un año lectivo con la implementación de la reforma educativa, propuesta por el gobierno de Luis Lacalle Pou; enterate las claves de la reforma educativa, los aumentos en los útiles escolares y que dijo el presidente sobre la reforma en la Asamblea General.
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Con el comienzo de las clases en Uruguay es preciso saber cuales son los cambios que se implementarán este año lectivo con la nueva reforma educativa. La reforma impactará en primer y tercer ciclo de la EBI (educación básica integrada), comprendiendo 1° y 2° de Primaria y 7°, 8° y 9° (1°, 2° y 3° de Secundaria hasta ahora) en un lapso de tres a cinco años.
El objetivo según el plan es "flexibilizar la enseñanza para que la educación sea más inclusiva y centralizada en el ritmo de aprendizaje de cada alumno", donde el cambio de enfoque pretende que los años lectivos no funcionen de manera compartimentada, sino que las asignaturas y los docentes cooperen entre sí para el beneficio del estudiante- que ya no completará años, sino "ciclos" y "tramos".
Un punto central en la reforma es la mayor autonomía de los centros, donde directores y docentes puedan evaluar si se cambia o no el funcionamiento del aula. Mientras se muevan en el marco del programa educativo, los docentes podrán planificar las clases de manera diversa de acuerdo al contexto de la escuela o el liceo.
En lo que concierne a la evaluación, para 2023 no habrá un carnet con escala de “regular” a “sobresaliente”. Las evaluaciones serán sobre las 10 competencias que el alumno debe adquirir: competencia metacognitiva, competencia intrapersonal, iniciativa y orientación a la acción, comunicación, relacionamiento con los otros, pensamiento creativo, pensamiento crítico, pensamiento científico, pensamiento computacional y competencia en ciudadanía local, global y digital. Para el Ciclo Básico, se mantiene la evaluación tradicional del 1 al 12 en cada una de las asignaturas.
En cuanto a capacitación docente se anuncian cambios en infraestructura, previendo la instalación de más salas de maestros en las escuelas urbanas. Asimismo, ANEP busca reuniones de docentes más frecuentes.
Uno de los mayores cambios es que el alumno solo podrá repetir en 2°, 4°, 6° y 8°, es decir, al final de cada ciclo. Se mantendrá la identificación de aquellos estudiantes que tienen más dificultades, para seguir ofreciendo acompañamientos específicos en lugar de hacerlos repetir el año. En el caso de Educación Inicial, a partir de 2023 se quitará la repetición para niños y niñas.
Hace dos semanas, el Sistema de Información de Precios al Consumidor de la Unidad Defensa del Consumidor realizó un relevamiento de precios de 55 artículos escolares, durante el periodo 1 al 16 de febrero del 2023.
Para esto, se tomaron los datos de los precios de 393 establecimientos que fueron enviados al Sistema de Información de Precios al Consumidor donde, además, se relevaron papelerías como Escool.uy, Gandulia, La Papelera, Mosca, Office2000, y Papacito. Con el relevamiento hecho, los resultados mostraron un aumento de precio en 38 artículos mientras que en 3 se pudo ver una reducción.
En ese mismo sentido, se pudo ver que el aumento interanual promedio en los precios de esta muestra de artículos escolares entre febrero de 2022 y 2023 fue de 14,05%, mientras que, para el mismo período, pero entre los años 2021 y 2022 el aumento interanual promedio fue de un 5,70%.
Los tres productos que más aumentaron del revelamiento hecho fueron las hojas Tabaré de 48 unidades con un 39,86%, le siguen las Crayolas Acrilex por 12 unidades con un aumento del 37,77% y, por último, la Cuadernola Papiros de 100 horas con un 34,33%.
Por otro lado, los productos que menos aumentaron fueron los Marcadores delgados Stabilo por 12 unidades con un aumento del 1,05%, le siguen el marcador flúor Stabilo con un 2,08% y el Cuaderno rayado Papiros de 48 hojas con 2,16%.
El jueves pasado, durante su comparecencia en el Parlamento, el presidente Lacalle Pou defendió la reforma educativa. “Todos los que estamos acá hemos enunciado la necesidad de la reforma en la educación”, sentenció el presidente.
“Todos sabemos que el problema está de los dos lados: lo que se enseña, que muchas veces está alejado de la realidad y, por otro lado, que los niños, adolescentes y jóvenes no creen -no ven- en la educación una herramienta de superación”, remarcó el mandatario refiriéndose a la “zona de confort” de la que tenia que salir la educación.
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