"No hay mayor derecho que los pibes estén en clases"

Alberto Sileoni.

El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, mostró su satisfacción por el acuerdo salarial alcanzado con los gremios docentes nacionales y se mostró a favor de discutir algún tipo de legislación sobre los paros para que no se pierdan días de clases.

Sileoni fue consultado en radio América sobre el proyecto del vicegobernador de la provincia de Buenos Aires, Gabriel Mariotto, para declarar como "servicio esencial" a la educación. Al respecto dijo que es necesario debatir "la colisión de derechos" entre la huelga y el tener clases.

Y expresó: "Se puede trabajar y hacer el reclamo, no es menos digno. Pero hay que ir a dar clases por todo el esfuerzo que se hace. Si no están los pibes en la clase, no sirve para nada".

Tras cerrar ayer la paritaria con los gremios nacionales, Sileoni sostuvo que "cualquier esfuerzo se desvanece si no están los pibes en el aula", y si bien resaltó que el diálogo con los maestros comenzó en enero aseguró que la negociación debe "encararse con anticipación".

Sileoni también se quejó de los paros por tiempo indeterminado, como el que se produjo en la Provincia que finalmente se solucionó tras 17 días de huelga, y expresó que estas cuestiones "deben resolverse antes".

Sobre el acuerdo del lunes, el funcionario recordó que "la paritaria nacional no la construye el salario" sino que "fija un salario mínimo". "No somos un Estado financiador, nuestra paritaria lo que tiene que decir es que ningún docente no puede ganar menos de $ 4.000", remarcó. 

El ministro evaluó que "la negociación docente ha adquirido una responsabilidad excesiva: discutir salarios antes que el resto de la economía. Y ese factor genera presiones que complican los acuerdos. Lo más grave es que la falta de consenso en los escritorios provoca que las aulas estén vacías más días que lo que deberían. Y el objetivo de 180 jornadas de escolaridad se torna difícil de cumplir".

Sileoni también reconoció que si bien los docentes no trabajan solamente cuatro horas, porque realizan actividades fuera de los establecimientos educativos, no se puede "equiparar el salario de un turno de cuatro horas con uno de ocho".

Asimismo, el ministro dijo que la cuestión del presentismo se dejó de lado por parte del Gobierno para poder avanzar en la negociación con los gremios nacionales, pero se manifestó sobre la necesidad de seguir discutiendo ese punto.

"Hay ausentismos más altos de lo que se puede tolerar", sostuvo, aunque reconoció que existen ciertas condiciones -tanto de salud como de tiempos de viaje- que afectan las posibilidades de los maestros de cumplir con la totalidad de las clases.

Consultado sobre su satisfacción con el acuerdo alcanzado con los gremios, Sileoni aseguró que está "conforme" con lo convenido, aunque no con la manera conflictiva en la que comenzó el ciclo lectivo de 2014.

El Gobierno y los gremios docentes nacionales alcanzaron un acuerdo salarial que establece un incremento anualizado del 28,7%, en dos tramos, uno en marzo (17%) y otro en agosto (10%), y de ese modo el haber básico llegará a 4.400 pesos.