El intendente de San Isidro, Ramón Lanús criticó el uso de los polémicos textos en aulas de la Provincia de Buenos Aires y reclamó que sean retirados de circulación. "Parece más un afán de perversión que de educación", aseguró en declaraciones radiales.
Ramón Lanús sobre los polémicos libros en las escuelas provinciales: "Parece más un afán de perversión que de educación"
“Es un disparate esas ganas de querer sexualizar a los chicos detrás del paraguas de la Educación Sexual Integral", lanzó el jefe comunal.
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“Es un disparate esas ganas de querer sexualizar a los chicos detrás del paraguas de la Educación Sexual Integral", lanzó y completó: "Estoy en contra de esta medida y espero que el gobierno provincial dé marcha atrás”.
“Leí fragmentos de ese libro y la verdad es que parece más un afán de perversión que de educación. La idea de meter estos libros en las escuelas es un disparate”, sumó el jefe comunal de San Isidro, cuyo distrito es el segundo polo educativo de la Provincia de Buenos Aires, entre escuelas de gestión pública y privada.
San Isidro aplica jornada completa en jardines municipales
El intendente de San Isidro anunció la readecuación del sistema educativo municipal del Nivel Inicial, la incorporación para el ciclo lectivo 2025 de la doble jornada en tres jardines de infantes y la apertura de salas de dos en cinco instituciones. En total, la medida beneficiará a 452 niños y sus familias.
Los Jardines de Infantes municipales N°5 (Martínez), N°10 (Beccar) y N°11 (Martínez) pasarán a ser de jornada completa a partir del año que viene. En los primeros dos, además se abrirá la sala de 2 años, también en jornada completa. Asimismo, en los jardines N°2 (Boulogne), N°6 (Beccar) y N°12° (Villa Adelina) pasarán a tener salas de dos años con jornada simple.
“Esta decisión nos permite acercar la propuesta educativa de nuestros jardines municipales a lo que ustedes y sus hijos necesitan”, expresó el intendente en el encuentro realizado en Martínez junto a familias, alumnos, el cuerpo docente y autoridades municipales.
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