Una orquesta juvenil se lució en Tucumán

La Orquesta Nacional Juvenil del Bicentenario inició una nueva gira en el Septiembre Musical Tucumano.

San Miguel de Tucumán (enviada especial) - Más festiva que nunca en vísperas de las celebraciones, ayer y hoy, por el bicentenario de la Batalla de Tucumán, esta ciudad fue, en el marco del Septiembre Musical Tucumano organizado por el Ente Cultural provincial, el lugar donde comenzó el jueves pasado una nueva gira de la Orquesta Nacional Juvenil del Bicentenario, que continuó en Santiago del Estero y Catamarca y finalizó anoche en La Rioja.

Dirigida en esta oportunidad por Emir Omar Saúl, la agrupación, que constituye la cara más visible del Programa de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles para el Bicentenario del Ministerio de Educación, brindó un programa integrado por el «Concierto para violìn» de Aram Khachaturian (con el excelente intérprete armenio David Haroutunian como solista), las «Danzas eslavas» 1 y 8 de Antonin Dvorak, las «Cinco danzas griegas» de Nikos Skalkottas y la suite del ballet «Estancia» de Alberto Ginastera.

El repertorio dio la oportunidad de escuchar a una orquesta sólida y madura pese a la juventud de sus integrantes, con una garra y energía que llegaron lógicamente al clímax en el emblemático «Malambo» ginasteriano. Casi a pleno, el centenario Teatro San Martín de la capital tucumana brindó su ovación, retribuida con dos bises, «Tanguera», de Mariano Mores y «Nimrod» de las «Variaciones Enigma» de Elgar.

El Programa de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles para el Bicentenario, dependiente de la Dirección de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación, fue creado en el 2008 y reúne a un total de 10.000 instrumentistas y cantantes en estos ensambles que tienen su sede en escuelas primarias y secundarias -recientemente ampliadas a instituciones de educación especial y de contexto de encierro- de todo el territorio nacional, la mayoría en zonas alejadas de los grandes centros urbanos. La iniciativa (que sigue la tendencia nacida en la década del 70 en Venezuela con el Sistema creado por José Antonio Abreu y adoptada luego por otros países latinoamericanos) se articula con los gobiernos provinciales y organizaciones no gubernamentales.

Los integrantes de estas orquestas, en su mayoría niños mayores de 10 años pero con excepciones, pueden ser tanto alumnos de la escuela donde se desarrollan las clases y los ensayos, como miembros de la comunidad en general, y de hecho uno de los objetivos del Programa es crear o fortalecer lazos entre los jóvenes y el ámbito educativo. Los instrumentos y accesorios son provistos por el Programa, a través de un convenio con la Fundación Banco Nación, y cada agrupación cuenta con dos profesores por sección.