Uruguay vuelve a reafirmarse como pionero en inteligencia artificial aplicada a la educación

Se realizó en Montevideo un encuentro regional sobre inteligencia artificial en la educación organizado por el Plan Ceibal y la Unesco, entre otros organismos.

Ceibal formó más de 10.000 docentes y alumnos en inteligencia artificial.

Ante un auditorio especialmente lleno de fundamentalmente docentes de primaria y secundaria de escuelas y liceos públicos y privados, el presidente de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Pablo Caggiani, informó en el acto de apertura que estas dos jornadas son parte de un trabajo que realiza este organismo junto con Ceibal y otros socios en el Laboratorio de Inteligencia Artificial EduIA Lab que Uruguay presentó en marzo de este año.

El jerarca se refirió a la importancia del trabajo del Ceibal en áreas como el pensamiento computacional para niños de cuarto, quinto y sexto de primaria. En tanto, en diálogo con Ámbito, Caggiani se refirió a la necesidad de la alfabetización y el concepto de “educar para el buen uso de las tecnologías”, donde es necesario “proteger a los gurises de las cuestiones negativas que están allí”, insistiendo en el concepto de ciudadanía digital.

Por su parte, la presidenta de Ceibal, Fiorella Haim, realizó una detallada presentación donde mostró los pasos que el programa viene dando en formación de docentes y ciudadanos en inteligencia artificial. De acuerdo a Haim, se formaron 3.200 profesionales con talleres, cursos en línea y programas de postítulo, mientras que 7.900 ciudadanos participaron en el programa IA desde cero realizado entre 2024 y 2025. Además, 98 mil estudiantes fueron parte del programa “Pensamiento computacional e IA”, desarrollando proyectos con esa tecnología.

Haim valoró la inteligencia artificial como una “excelente herramienta que, bien usada, puede potenciar los procesos de aprendizaje, favorecer interacciones y liberar tiempo a los docentes, facilitándoles sus tareas”. La presidenta del plan destacó que se apuesta fuertemente a la alfabetización en ese tema para que docentes y alumnos entiendan lo que se puede hacer con la tecnología y también sus limitaciones.

También participó del encuentro el representante de Unesco, Ernesto Fernández Polcuch, quien transmitió desde el organismo que “todos los países del mundo se vienen reuniendo para saber cómo encarar la inteligencia artificial” y que lo más importante es la educación, por eso destacaba lo logrado por Ceibal.

En el encuentro, además de Uruguay, participaron delegaciones de Argentina, Brasil, Paraguay, Chile, Corea del Sur, Costa Rica, Estados Unidos, Finlandia, México, Perú y Reino Unido, gracias a que el país es referente regional en inteligencia artificial aplicada a la educación, debido al trabajo que realiza Ceibal desde hace más de siete años.