Desde hace 10 años en Argentina más de 190.000 alumnos y 7.000 docentes de 1.200 escuelas fueron parte de los programas de LEGO Education
Desde hace 10 años en Argentina más de 190.000 alumnos y 7.000 docentes de 1.200 escuelas fueron parte de los programas de LEGO Education, un sistema de aprendizaje lúdico y participativo.
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Desde sus inicios hace ya 20 años, los recursos de la división educación de LEGO -como las plataformas LEGO Wedo 2.0 y Lego EV3-, abarcan todo el período de aprendizaje (desde el preescolar hasta la universidad) y ofrecen valiosos conocimientos en todas las materias curriculares, desde Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática hasta Humanidades, Lengua y Literatura.
Con estas herramientas los alumnos exploran, crean y comparten sus descubrimientos científicos a medida que construyen, programan y modifican proyectos. Al colaborar, se involucran en profundidad con las ciencias, la ingeniería, la tecnología y la informática, lo que los lleva a aficionarse por la experimentación y la investigación
Según el relevamiento de proyectos realizados por Educación Tecnológica S.A. en el país, 7000 escuelas públicas y privadas ya experimentaron este sistema de aprendizaje que permite a los alumnos descubrir y crear entre pares, observando el resultado de sus programaciones y enlazando sus conocimientos con la manera de concebir el mundo real.
"El objetivo primordial de nuestra propuesta educativa es que los alumnos logren su desarrollo a través de experiencias de aprendizaje lúdico, promoviendo la colaboración entre pares, la enseñanza por proyectos, que los alumnos experimenten, se involucren y aprendan a pensar de una manera diferente", dijo Martín Bergadá, Director General de Educación Tecnológica.
A partir de un ladrillo colorido, la imaginación pierde los límites y es posible construir desde un explorador espacial hasta un simulador de terremotos. Las piezas de LEGO están relacionadas con la inventiva, la capacidad de superar las frustraciones y fomentar el compromiso con el medio ambiente.
