Primera evaluación a docentes porteños

El ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, presentó ayer la primera evaluación docente voluntaria que busca mejorar la enseñanza, en un principio, en el nivel inicial. Además adelantó que el ciclo lectivo 2012 contará con un nuevo cargo jerárquico al que denominó «docentes de docentes», que serán los encargados de supervisar a los maestros y orientarlos en el desempeño diario.

La inscripción comenzó el 15 de agosto y estará vigente hasta el 15 de septiembre. Allí los maestros de 1°, 2° y 3° grado que tengan como mínimo 5 años de antigüedad pueden inscribirse para formar parte de este sistema de evaluación, similar al que se utiliza en la actualidad en Ecuador. «Buscamos que se transforme en un instrumento permanente que nos permita ver cómo llegan formados los docentes a la hora de enfrentarse a un curso y además evaluar cuáles son sus necesidades», explicó Bullrich.

El campo total de docentes que abarca esta medida es de 3 mil profesionales y se espera una gran adhesión. Cuenta con dos instancias, la primera es un curso a cargo de CePA (Escuela de capacitación docente de la Ciudad), donde en 30 horas cátedra se brindan actualizaciones de estrategias didácticas vinculadas al área de matemática, prácticas de lenguaje y conocimiento del mundo. La segunda instancia es una prueba presencial escrita donde se evalúa el conocimiento obtenido.

«Nosotros tenemos un problema de calidad muy grande, reconocemos esta cuestión y vamos en camino a resolverlo», indicó Esteban Bullrich. Al respecto sostuvo que el año que viene se creará un nuevo cargo jerárquico denominado «docentes de docentes», que además se verá acompañado de un aumento salarial. «Aquellos de nivel inicial que se inscribieron en la evaluación y tuvieron un resultado favorable podrán formar parte de este nuevo proyecto que busca ayudar a los maestros en el trabajo diario», remarcó el ministro.

Con un fuerte nivel de autocrítica, Bullrich explicó que su gestión invirtió el 6,40% del PBI; sin embargo, los resultados en cuanto a calidad educativa todavía no se vislumbran. «No conocemos las causas de por qué el nivel de educación no es el ideal, pero estamos camino a averiguarlo», sostuvo. Desde las escuelas se vive un clima de miedo ante esta nueva medida, por el desconocimiento. El ministerio busca eliminar este fantasma a través de una fuerte campaña de comunicación.