El inicio del ciclo lectivo 2021 es inminente. La Ciudad de Buenos Aires y Jujuy abrirán el telón el próximo miércoles 17 de febrero, y el resto del país se sumará a partir de marzo.
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Los alumnos de la Ciudad de Buenos Aires y Jujuy volverán a clases el miércoles 17 de febrero.
El inicio del ciclo lectivo 2021 es inminente. La Ciudad de Buenos Aires y Jujuy abrirán el telón el próximo miércoles 17 de febrero, y el resto del país se sumará a partir de marzo.
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Si bien muchas de las variables son relativas a la jurisdicción y al propio establecimiento, hay algunos lineamientos guía que atraviesan a toda la educación a nivel nacional. Por eso, conocer cuáles son las características de la vuelta a la presencialidad se vuelve clave para entender la dinámica dentro de las instituciones.
En principio, se trabajarán con burbujas, es decir, grupos de pertenencia de los alumnos y docentes. El objetivo es que solo haya interacción entre sus miembros y, en caso de existir un contagio, no hace falta aislar más que a la afectada. El tamaño varía de acuerdo a la jurisdicción, pero en la mayoría de los distritos serán grupos de no más de 15 chicos.
En los recreos, en caso de no gozar de patios o gimnasios con el espacio suficiente, las escuelas diagramarán turnos. Los alumnos estarán bajo la supervisión de un docente y no se permitirán los juegos con pelotas o de contacto físico. Antes de volver a las aulas, deberán lavarse las manos.
En los baños habrá un tiempo máximo de permanencia de 15 minutos. Todos deberán contar con los elementos de higiene básicos (alcohol en gel, jabón, agua potable, cestos de basura) y estará señalizada la cantidad máxima de ingresantes.
Las materias que requieren contacto físico o manipulación de objetos se verán afectadas. Para educación física se exigen medidas de distanciamiento rigurosas y en las clases de música no estará permitido que los chicos toquen instrumentos de viento o canten.
En los talleres o laboratorios se deberá desinfectar cada uno de los artículos que se utilizan e incluso se recomienda el uso de una máscara de acetato que acompañe el tapabocas.
La intención es que las clases comiencen bajo un formato bimodal: algunos días en las escuelas y otros días con clases en el hogar. El esquema de cuántos días lo define cada jurisdicción y cada escuela de acuerdo a sus posibilidades de distanciamiento.
Hasta ahora, hay unanimidad en que la asistencia sea obligatoria. La educación virtual no reemplazará a la presencial.
Los chicos que sufran alguna comorbilidad asociada al Covid-19 (enfermedad pulmonar como EPOC o asma, insuficiencia cardíaca o diabetes) seguirán con clases remotas.
La misma lógica se aplicará en caso de que el chico viva en una casa con un familiar dentro de los considerados grupos de riesgo (mayores de 60 años, embarazadas o con enfermedades de base). En todos esos casos la familia deberá presentar un certificado que lo exima de concurrir al establecimiento.
Ante un caso positivo o sospechoso de coronavirus, si se trata de un estudiante, se deberá aislar durante 10 días corridos al curso al cual pertenece y a los maestros que le hayan dado clases hasta 48 horas antes de confirmarse el caso.
Respecto de los síntomas dentro de la escuela, los protocolos piden que la escuela determine un “sector de aislamiento”. Inmediatamente después, incluso sin confirmar el caso, aislarán a la burbuja, contactarán a los padres y a la cobertura de salud con la que cuente.
En cambio, si el positivo es de un docente, se deberá aislar durante diez días a todas las burbujas con las que tuvo contacto hasta 48 horas antes de recibir el resultado del hisopado.
Tanto alumnos como docentes pasarán a ser considerados como “esenciales”. Todos ellos deberán solicitar online el certificado de movilidad. Del mismo modo, las autoridades pretenden aumentar la frecuencia del transporte en el horario escolar para no generar amontonamientos.
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