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Colón: ¿cambios desde las raíces?
Eduardo Ihidoype: «En los 60, en el Instituto se enseñaban instrumentos musicales, algo que luego se perdió. Ahora estamos procurando recuperar esa educación a través de la Academia Orquestal».
Periodista: Se habla de que usted tiene planes «revolucionarios» para mejorar la calidad del ISA. ¿A qué se refiere esto?
Eduardo Ihidoype: Hace falta reestructurar todos los planes de enseñanza, los programas y hasta las carreras del Instituto. Evidentemente, al cumplir cincuenta años el Instituto ha llegado el momento en que hay que analizar qué cambios hay que hacer. El ISA se creó en 1960, tuvo muchas formas y cambios, pero en los sesenta se enseñaban instrumentos musicales, algo que luego se perdió. Ahora estamos procurando recuperar a través de la Academia Orquestal. He designado tres regentes de mucha fuerza de tres carreras que son cruciales dentro del Instituto, por ejemplo, en danza la pusimos a Tatiana Fesenko, una eminencia; a Rosita Susulia en el área de canto y a Betty Gambartes en la carrera de régie.
P.: ¿Sólo tres carreras se cursan en el ISA?
E. I.: Va a haber otras. Se cursan más carreras tanto como ahora Academia Orquestal. Es como una adaptación de lo que fue la Orquesta Académica. Es una modernización en cuanto al modelo. Es un modelo que se utiliza en varias orquestas europeas y otras instituciones del mundo. Como otra carrera que es caracterización y dirección musical de ópera, que es la carrera en la cual se forman los maestros internos que utiliza el Colón. Aquí no hay regentes. Son carreras más cortas y consideré que por el momento no es necesario tener más regentes.
P.:¿Es decir que el staff directivo está formado por cuatro profesionales?
E. I.: Sí. Hay un área más que es extensión cultural. En ella hay una egresada de la carrera de régie que es María Armanini. Ella está al frente de todo lo que sea actividades externas del ISA. Y dentro de las actividades de extensión estamos creando el Departamento de actividades pedagógicas. Es decir lo que es del Instituto y del Teatro Colón al resto de la sociedad. Es hacia el público en general y dentro de estas actividades está lo que se desarrolló en 2008 y 2009 que se llamó «Mi primer concierto», hecho con la Filarmónica. Se traían chicos de las escuelas a escuchar un concierto. Dentro de esta área se dictarán también clases magistrales, seminarios y charlas.»
P.: ¿Se reciclará el Coro del Instituto para algunos títulos del Colón?
E. I.: Por el momento, no.
P.: En el acto de asunción no se habló de la gestión anterior. ¿Por qué?
E. I.: No se habló de la gestión anterior porque se habló de todas las gestiones anteriores. Se inició ya un trabajo de investigación para reseñar las actividades de los 50 años del ISA.
P.: ¿Las metodologías van a ser las mismas o se cambiarán?
E.I.: Una vez que analicemos los resultados anteriores, trataremos de revitalizar las actividades del ISA. Nos hemos puesto en contacto con otros institutos del mundo para comparar y planes de enseñanza.
P.: ¿Por ejemplo?
E.I.: La Academia de la Scala... Quiero decirle que esto no va a ser revolucionario desde el principio. Todo será gradual. Los haremos con tiempo, luego de profundizar en los resultados y que dure por años. Tomar todo un año para hacer una modificación realmente seria de lo que el Instituto puede hacer.
P.: ¿Se van a utilizar a los alumnos en actividades rentadas como se hacía hasta el año pasado?
E. I.: La idea es que todas las actividades que cumpla el alumno del Instituto respondan a actividades didácticas y que no salgan a trabajar. Que hagan prácticas y que éstas sean organizadas por el Instituto y que tengan una misión didáctica.
Entrevista de Eduardo Giorello
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