Comienza otra semana con 30 colegios tomados

La protesta de los estudiantes porteños cumple 27 días y para hoy se esperan asambleas para definir los pasos a seguir.

Protestas. Los estudiantes mantienen la toma en 30 escuelas de la Ciudad desde el 29 de agosto.

La nueva semana comienza con el conflicto sin resolución. Es que 29 colegios de la Ciudad de Buenos Aires permanecen tomados por los estudiantes desde el 29 de agosto, que rechazan el proyecto "Secundaria del Futuro", que comenzará a implementarse el próximo año. Luego de las reuniones y las marchas de la semana pasada, en las escuelas hoy se votará para definir las medidas a seguir. Ayer, quien se metió en la polémica fue el ex ministro de Educación Esteban Bullrich.

El presidente del centro de estudiantes del Nacional Buenos Aires, Martín Pont Verges, dijo que las tomas de los colegios son para que la reforma "se prorrogue por un año" y que "la discusión se de en una mesa del Ministerio" de Educación porteño. En diálogo con Radio Mitre, el joven estudiante señaló que le gustaría "que la sociedad se hubiera interesado más por la cuestión, por la discusión, por el compromiso de los pibes y menos por la cuestión de las tomas". "Me gusta estudiar, me encanta ir al colegio y no es lo ideal (las tomas), pero realmente si no hubiese sucedido, hoy ni en este lugar ni en ningún canal de televisión se hubiera estado discutiendo sobre la reforma educativa", consideró.

Ayer también se refirió al asunto Esteban Bullrich. El ex ministro de Educación y candidato a senador de Cambiemos en la Provincia, aseguró que "los estudiantes no serán mano de obra barata" en virtud de "las prácticas profesionalizantes" incorporadas en el proyecto "Secundaria del Futuro". El funcionario también cuestionó las tomas de colegios como método de protesta contra esa reforma.

"No tengo claro qué es lo que rechazan los estudiantes, porque uno escucha y no es claro cuál es el reclamo, pero (ellos) no van a ser mano de obra barata porque (con las prácticas) no se busca reemplazar un empleado preparado, sino que vean qué hacen otros empleados para comprender mejor el mundo del trabajo, nada más", sostuvo Bullrich en diálogo con FM Milenium.

Por otro lado, el ex ministro argumentó a favor de la reforma y aseguró que "nadie puede aceptar que este secundario como está le sirva a los jóvenes". "Hoy siete de cada 10 jóvenes no tienen conocimientos básicos de matemática y cinco de cada 10 no comprenden textos, según mostró el (operativo) Aprender. Pero además hay que conectar más (el secundario) con la vida de todos los días, por eso la idea de llevar las prácticas que ya existen en las escuelas técnicas del país a todas las escuelas", agregó. "Obviamente hay que consensuar con todas las provincias, pero queremos que vean lo que es la vida adulta para poder construir mejor su camino", señaló.

"Podemos escuchar a los estudiantes y sus aportes y de hecho lo hacemos, porque si le preguntamos a los jóvenes, en su mayoría prefieren este tipo de experiencias y esa es una de las razones por las que eligen las escuelas que son muy demandadas. Pero también hay que entender cuál es nuestra responsabilidad, porque el dirigente es el responsable de la fijación de la política. Lo que sí hacemos es consensuar porque creemos que es la forma, sobre todo en educación, de que las políticas se sostengan", subrayó.