Contenidos. De acuerdo con los pedidos nacionales, los ministerios de Educación provinciales trabajan en plataformas y cuadernillos para que la Copa del Mundo se integre en las actividades pedagógicas.
A días del debut de la Selección argentina en el Mundial de Fútbol de Qatar, los gobiernos provinciales avanzan en un esquema que permitirá, mayormente, mirar los partidos en el aula y autorizar entradas tardías o salidas anticipadas.
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No obstante, habrá distritos que permitirán faltas los día de partido y un puñado más estricto que solo dejará ver el partido en el aula, sin mover horarios de ingreso ni egreso.
En la primera fase, las complicaciones se darán el próximo martes, cuando a las 7 hora local la Argentina debute contra Arabia Saudita, y el siguiente miércoles 30, cuando cierre su participación en el grupo contra Polonia a las 16. Antes habrá un partido un sábado, que evitará la discusión en los colegios.
Ayer, la Dirección General de Escuelas de Mendoza informó que durante la jornada del 22 de noviembre, el horario de entrada para los estudiantes a los establecimientos educativos de todos los niveles y modalidades, de gestión estatal y privada, se extenderá hasta las 9.30. “A partir de ese horario se considerarán las tardanzas...”, dijo un comunicado del gobierno de Rodolfo Suarez.
El Ministerio de Educación nacional que conduce Jaime Perczyk había dado libertad a los organismos provinciales, y había pedido aprovechar el evento mundialista como objeto de trabajos pedagógicos, pedido que fue tomado al pie de la letra por varios distritos, como la provincia de Buenos Aires. En ese marco, el director de Educación y Cultura bonaerense, Alberto Sileoni, presentó días atrás la plataforma “Golazo, la Escuela va al Mundial”, con contenidos asociados a la Copa del Mundo. Y aclaró: “Va a haber clases normalmente en todas las escuelas, pero podremos llegar más tarde a la escuela cuando el partido de la Selección arranque a las 7 de la mañana o irnos antes del partido que se juegue a las 16”, y apuntó que “siempre podrán ver los partidos en la escuela si éstas tienen la posibilidad de transmitirlos”.
Catamarca también lanzó una plataforma, “Mi Escuela es Mundial”, para trabajar contenidos relacionados, en este caso en el formato de un concurso.
Así como Mendoza y Buenos Aires, Jujuy habilitó que los chicos lleguen al colegio postpartido de forma centralizada y oficial.
En el extremo más flexible aparece San Luis, donde Alberto Rodríguez Saá determinó que los días que juegue la Argentina no se computará la falta de los alumnos, si deciden mirar los partidos en sus domicilios.
Entre los más inflexibles, Chubut o Santa Fe no permitirá ingresos y egresos fuera de hora, y pasará normalmente las inasistencias, si bien habrá televisores disponibles, con readecuación de los contenidos en clase.
En esta misma línea está Río Negro, que además subió a su portal “Haciendo escuela” una serie de cuadernillos didácticos. Neuquén computará las faltas pero no aclaró si dará un guiño a entradas tardías.
Otros distritos dejaron las decisiones en manos de cada institución, como CABA, donde numerosos establecimientos comienza a avisar que se podrá ver a la Selección en el colegio o bien, de forma excepcional, entrar más tarde este martes o salir más temprano el miércoles 30. Medida similar tomaron Tierra del Fuego, San Juan, Misiones o Córdoba, que en todos los casos pasarán las inasistencias como cualquier día de clases.
Asimismo, en varias provincias el tratamiento fue más laxo, con autorizaciones en todos los casos a ver el partido, apuntando la oportunidad pedagógica, pero sin mayores precisiones sobre cómputos de asistencia y horarios en los días de juego, como La Pampa, Santa Cruz, La Rioja, Tucumán, Salta, Santiago del Estero, Formosa, Corrientes, Entre Ríos
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