El ministro de Educación de la Nación, Esteban Bullrich, aseguró ayer que "la resistencia a la evaluación Aprender estuvo basada en conceptos políticos y prejuicios ideológicos" y remarcó que "el 90% de las escuelas participaron" del operativo desplegado entre el martes y ayer sobre más de 1.400.000 alumnos de todo el país.
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"La oposición fue claramente política: por eso no quise participar del debate, para que se quedara en lo estrictamente técnico", argumentó ayer el funcionario de Mauricio Macri.
"Esta evaluación le servirá a los padres para que me evalúen a mí y a la política que lleva adelante el Presidente; es empezar a trabajar para tener cambios", agregó, y le puso un "10" al operativo.
Bullrich precisó que los resultados estarán en marzo de 2017, y que se harán públicos los datos a nivel país y de cada provincia. En cambio, la performance por escuela será elevada de manera privada a cada establecimiento.
La evaluación fue duramente cuestionada por sindicatos docentes y estudiantes, que denuncian la supuesta intención oficial de generar un "ranking de escuelas" con presuntos objetivos "punitivos" sobre establecimientos y docentes. También advierten que no fueron consultados y que, al ser estandarizada, no refleja el contexto de escuelas y alumnos.
Ese malestar tomó la forma de al menos siete escuelas tomadas por estudiantes en tierra bonaerense, además de paros docentes en Santa Cruz, Neuquén, Río Negro y Tierra del Fuego.
La evaluación incluyó pruebas a estudiantes de 6° grado del nivel primario y de 5° o 6° año del nivel secundario (estas últimas concluyeron ayer), además de una muestra sobre el 3° grado del nivel primario y 2° o 3° año del nivel secundario.
Además de medir el desempeño de los alumnos en Lengua, Matemática y Ciencias Sociales y Naturales, este examen -de carácter anónimo- también contempló un cuestionario de contexto para indagar sobre clima escolar, estrategia de enseñanza y aprendizaje.
"El contexto de cada escuela se tiene que tomar en consideración para poder aprobar decisiones de políticas", argumentó ayer Bullrich.
Por razones climáticas, el operativo fue suspendido para el caso de un 10% de los alumnos, que serán evaluados el próximo martes.
Con ese telón de fondo, y si bien apoyó la evaluación, el ministro de Educación de Chaco, Daniel Farías, marcó diferencias de apreciación con Bullrich. "No tiene la mirada del aula y la realidad del alumno por no ser docente; tiene que tener cuidado con los términos que usa", sostuvo.
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