Sin diálogo, sigue toma de colegios

Ayer, alumnos de las escuelas tomadas, junto a diferentes agrupaciones de izquierda, marcharon hacia la Legislatura en reclamo contra la Nueva Escuela y por reformas edilicias.

 Estudiantes, padres y docentes de las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires que permanecen tomadas pidieron ayer a los diputados de la comisión de Educación de la Legislatura porteña que gestionen una reunión con el ministro del área, Esteban Bullrich, para avanzar en una salida a su reclamo por mejoras en los edificios escolares y contra la implementación de la nueva escuela.

Mientras, las comunidades educativas de los establecimientos en conflicto rechazaron la decisión de la cartera escolar de "mandar una directiva a los rectores de los colegios tomados de llamar a la Policía para que levanten actas contravencionales a alumnos que participan de la medida", tal como lo relató una representante del Mariano Acosta.

Malena, alumna de esa escuela, afirmó que el lunes "dos policías que fueron llamados por la rectora entraron al edificio y pidieron datos, como el DNI, de estudiantes que son menores de edad". Frente a la denuncia, un grupo de padres, anunciaron la presentación de un "hábeas corpus preventivo" en defensa de los estudiantes que mantienen las tomas.

Al cierre de esta edición, 6 escuelas seguían tomadas por sus alumnos: 4 artísticas (Cerámica, Yurtia, Lola Mora, Mastrazzi) y el Mariano Acosta más Lengüitas. En ese marco, concurrieron a la comisión de Educación de la Legislatura, que preside la macrista Victoria Morales Gorleri, para manifestar en detalle el estado de situación de algunos establecimientos, así como para pedir que intercedan para lograr una reunión con el ministro Bullrich.

Cecilia, mamá de un alumno de la escuela Rosario Vera Peñaloza, situada en Pringles al 1100, denunció que "se cayó un ventilador del aula de nenes de tres años a las 8.40 cuando los chicos ingresan a las 9". Por su parte, Candelaria Toria, de la Federación de Estudiantes Secundarios, resaltó que "es una vergüenza que los chicos tengamos que estudiar en escuelas donde se caen los techos y donde hay ratas y cucarachas".

Mientras, fuentes del Ministerio de Educación porteño sostuvieron a este diario que "esta gestión ha mantenido y sigue manteniendo vocación de diálogo", al tiempo que aclararon que "los días de clase perdidos se van a recuperar".

Por su parte, la diputada Morales Gorleri anticipó que iba a "interceder ante el Ministerio para lograr un diálogo fructífero" con las comunidades educativas que reclaman por las mejoras en la infraestructura escolar.