Harvard contra un ranking mundial sobre las 10 mejores universidades del mundo

La Universidad de Harvard se opuso, en las últimas horas, a uno de los últimos listados publicados con las mejores casas de altos estudios del planeta.

Harvard.

Los rankings son uno de los recursos más utilizados en el mundo para medir la calidad de determinados sitios o elementos, en relación a su efectividad o su nivel. Hace poco, la Escuela de Medicina de Harvard rechazó uno de los últimos listados. Y no fue la única universidad en plantarse.

El rechazo fue dirigido hacia los informes de la U.S. News & World Report, el cual fue publicado por la propia universidad a través de su página web. En él el decano de la facultad, George Daley, exponía el doble motivo que había llevado a la facultad a esta decisión.

El primer factor que se critica es el de la metodología que se usó para crear este índice. Dijeron que crear un índice que sirva para ordenar universidades y facultades "no es tarea sencilla". Por lo que los criterios y la ponderación que se les otorgue lo que corresponde, depende estrictamente en buena medida de cierta subjetividad. Y esto implica que siempre estarán abiertos a la discusión.

“Sin embargo, mis inquietudes y las perspectivas que he atendido de otros son más filosóficas que metodológicas. Y residen en la creencia de que los rankings no pueden reflejar fielmente las altas aspiraciones a la excelencia educativa, preparación de los graduados y cuidado compasivo y equitativo de los pacientes que luchamos por trasladar en nuestros programas de educación médica”, dijo una fuente cercana a Harvard.

Rechazo de Harvard al ranking: qué decisión tomaron

Al margen de todos los problemas metodológicos y filosóficos, la universidad mencionó además que hubieron algunas irregularidades relacionadas con la aparición de incentivos perversos. No solo en casos en los que se reporta información falsa, sino además por la posibilidad de que las instituciones den prioridad a aquellas políticas que las hagan sumar puntos en lugar de aquellas que realmente repercutan sobre la calidad de la enseñanza.

La decisión implica que la facultad no compartirá más información requerida por la publicación para la elaboración de sus listas. No obstante, también señalaron que la información pertinente "se seguirá ofreciendo de manera pública en el portal de admisiones para que los potenciales alumnos del centro puedan decidir sobre su matriculación de manera informada".