Crearía Nación fondo para asegurar el inicio de clases

Los ministros de Educación de las provincias acordaron ayer con su par nacional Graciela Giannettasio firmar un nuevo pacto federal para el sector que garantice -con la creación de un fondo fiduciario- el inicio del ciclo lectivo del año próximo.

En la reunión del Consejo Federal de Cultura y Educación que sesionó en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) de la Capital Federal, los funcionarios resolvieron además aplicar un programa para que beneficiarios del Plan Jefas y Jefes de Hogar se sumen a la educación a distancia -vía Educ.ar Sociedad del Estado- como contraprestación del programa de asistencia.

Por otra parte será creada una comisión que registre y evalúe el sector de la educación a distancia, considerado por algunos representantes provinciales, como un «verdadero mercado persa».

La idea del nuevo pacto federal para la educación fue lanzada sobre la mesa del consejo por el ministro salteño Juan José Fernández, ante la preocupación de sus colegas de que sea imposible comenzar el ciclo lectivo 2003 con normalidad. La preocupación había sobrevolado un foro de la Unesco realizado durante la mañana en el Palacio Pizurno (ver aparte)

El norteño aseguró a este diario que «el plan a corto plazo es imperioso para que antes de fin de año haya un horizonte claro sobre el inicio de clases en marzo».

El pacto federal en cuestión contemplará 3 puntos esenciales con los que Graciela Giannettasio coincide y en cuyo proyecto de ley se pondrá a trabajar el comité ejecutivo ampliado del Consejo Federal de Educación:

• Cumplir con los pagos al sector docente (lo que incluye el incentivo docente y los salarios): Una de las propuestas a debatir es la creación de un fondo fiduciario equivalente a la nómina salarial del país (unos 300 millones de pesos) con el que se atenderán las situaciones de emergencia.

Los mecanismos para conformar el fondo podrían ser varios, uno de los cuales, propuesto por los gremios, es que sea provisto por Nación y reintegrado a través de la coparticipación de impuestos.

• Terminar obras indispensables de infraestructura: Según los emisarios provinciales, el dinero debería estar disponible en enero de 2003 para comenzar las clases en condiciones edilicias óptimas.

• Avanzar en la capacitación docente.

• Asistir a las distintas jurisdicciones en políticas compensatorias como comedores escolares, provisión de material didáctico, etc. Los funcionarios aseguraron que este rubro responde a la premisa de la mayoría de los distritos, que es «educar en situación de extrema pobreza».

En tanto, la idea de la contraprestación a través de la educación a distancia, por parte de los beneficiarios del plan Jefas de Hogar, se determinó para el ciclo lectivo 2003 y para quienes se encuentran en el nivel medio de la educación.

Funcionarios de San Luis, por su parte, pidieron que se regule la actividad de la educación a distancia que será atendido a través de la creación de una Comisión Federal de Registro y Evaluación.