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Censo educativo: termina hoy con quejas y tomas
LOS RESULTADOS SE CONOCERÁN RECIÉN A FINES DEL PRIMER TRIMESTRE DEL PRÓXIMO AÑO - Más de 1,4 millón de alumnos de todo el país participó ayer de la primera jornada de Aprender 2016, que finaliza hoy en medio de una fuerte resistencia de distintos sectores. El resultado de este censo que se realizó en escuelas públicas y privadas se difundirá recién el próximo año.
Polémica. A pesar de los problemas técnicos, de las críticas y de las tomas de varias escuelas se llevó a cabo ayer la primera jornada del operativo Aprender 2016 en 31 mil colegios.
Esa malestar tomó la forma de al menos siete escuelas tomadas por estudiantes en tierra bonaerense, además de paros docentes en Santa Cruz, Neuquén, Río Negro y Tierra del Fuego.
Por caso, alumnos de la Escuela Normal Antonio Mentruyt, de Banfield, continuaron ayer con el copamiento iniciado el viernes.
En tanto, en la Escuela Normal de Quilmes y el Colegio Nacional de Adrogué, estudiantes se manifestaron contra la evaluación con carteles en la puerta de los establecimientos y se sumaron a la protesta de otras cinco escuelas del partido de Lomas de Zamora. También hubo un corte en Acoyte y Rivadavia, en Caballito.
Pese a las protestas, la primera jornada del operativo mostró un alto nivel de cumplimiento en todo el país. En buena parte de los distritos no hubo clase, que sí se generalizó en muchas escuelas privadas.
La evaluación incluye la toma de pruebas a estudiantes de 6° grado del nivel primario y de 5° ó 6° año del nivel secundario, además de una muestra con evaluaciones a estudiantes de 3° grado del nivel primario y de 2° ó 3° año del nivel secundario.
Además de medir el desempeño de los alumnos en Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, este examen -de carácter anónimo- también incluye un cuestionario de contexto para indagar sobre clima escolar, estrategia de enseñanza y aprendizaje. Los resultados se conocerán durante el primer trimestre del ciclo lectivo 2017.
Ayer, frente a la difusión anticipada de algunos de los cuestionarios, la secretaria de Evaluación Educativa de la Nación, Elena Duro, aseguró que ese hecho no invalida la evaluación "en ningún sentido" porque "hay múltiples modelos de prueba".
Sin embargo, cuestionó el hecho. "Fue un acto lamentable, violatorio de un dispositivo de evaluación", aseguró.



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