16 de mayo 2014 - 00:00

Relevarán el aumento de casos de violencia escolar

Para el ministro Alberto Sileoni, “la prohibición de la violencia es una construcción que hace que los niños y jóvenes elijan la ley”.
Para el ministro Alberto Sileoni, “la prohibición de la violencia es una construcción que hace que los niños y jóvenes elijan la ley”.
El aumento de la visibilidad de los casos de violencia escolar, que involucran tanto a alumnos como a docentes, derivó en la necesidad de contar con un nuevo indicador nacional, esta vez desde la percepción de los directivos y maestros.

La investigación que encarará el Ministerio de Educación de la Nación se realizará a partir del segundo cuatrimestre y sus resultados completarán el trabajo que desde hace meses realizan los 24 distritos para disminuir este tipo de hechos.

En este contexto, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, presentó ayer formalmente la Guía Federal de Orientaciones para la Resolución de Situaciones Complejas en la Vida Escolar. Promueve la intervención pedagógica de un docente antes, durante y después de un conflicto dentro de la escuela para que ese episodio no termine en un hecho de violencia, aun cuando se trate de casos excepcionales, como llevar un arma de fuego o el hostigamiento vía redes sociales.

El cuadernillo llegará a las 48.000 escuelas de todo el país, pero hasta tanto se la puede consultar en la página web de la cartera.

"Cuando un docente interviene pedagógicamente en un conflicto, está comprobado que siempre se abre un camino hacia la resolución del problema", dijo Sileoni.

"No todo conflicto -agregó- debe ser asumido como violencia. Es más, los conflictos son muchas veces oportunidades para el aprendizaje dentro de una escuela".

La guía propone actuar "antes" del conflicto y sin minimizar los pedidos de ayuda; por el contrario, demostrar una actitud activa y de escucha, porque tranquiliza a quien la solicita y posibilita el uso de la palabra y de los criterios de las personas adultas en la resolución de los conflictos.

"Está también comprobado que la primera escucha en el marco de estos episodios suele ser muy positiva", dijo el viceministro, Jaime Perczyk, durante la presentación de la guía.

Las estadísticas sobre las que vienen trabajando los especialistas indican que cerca del 70% de los alumnos de todo el país presenció alguna situación de violencia en el ámbito escolar. Y estudios del ministerio indican también que la intervención oportuna de los adultos contribuyó a evitar hechos de este tipo.

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