El ministro de Educación, Daniel Filmus, presentó esta tarde un cuadernillo diseñado para enseñar geografía, historia y lengua a partir del Mundial de Fútbol y advirtió que "cada provincia puede definir autónomamente si los chicos puedan ver o no los partidos durante el horario de clase".
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La herramienta, que surge en medio de la polémica sobre si los chicos deben o no ver en el aula los partidos que juegue la Selección Argentina, se titula "Los medios y el Mundial de Fútbol Alemania 2006" y es auspiciada por la Embajada de ese país.
Durante el acto de presentación, el ministro estuvo acompañado por el director técnico de la Selección Nacional de Fútbol, José Pekerman, y el presidente de la Asociación de Fútbol Argentino, Julio Grondona.
Además, participaron del evento los arqueros Roberto Abbondanzieri, Germán Lux y Oscar Ustari, y los integrantes del cuerpo técnico de la Selección Hugo Tocalli y Ubaldo Fillol.
"Nos parece importante trabajar contra el ausentismo, pero también hay que tomarlo desde el punto de vista pedagógico", consideró Filmus respecto del novedoso lanzamiento, realizado por el programa Escuela y Medios, dependiente de la cartera educativa.
El ministro destacó la importancia de "conocer otras culturas, con sus historias, a partir de un evento deportivo como éste, abordar los temas debido a la connotación mundial que esto implica, analizar el deporte en relación con la cultura".
En tanto, la coordinadora del programa Escuela y Medios, Roxana Morduchowicz, explicó que a partir del cuadernillo "los docentes tendrán actividades sobre cada una de las áreas" que incluye la propuesta.
Así, para geografía habrá preguntas sobre los países y continentes que participan de la competencia; para historia se trabajará sobre las primeras planas de los diarios en los mundiales pasados, y su relación con hechos históricos, tanto de Argentina como del resto del mundo; y en lengua los jóvenes podrán confeccionar la tapa de un diario a partir del Mundial o una campaña de bien público.
El cuadernillo contiene más de 70 actividades que fueron elaboradas por los coordinadores del programa de las distintas provincias.
La iniciativa llegará a 30 mil escuelas primarias y secundarias del país, tanto públicas como privadas, informó el Ministerio de Educación.
La presentación del cuadernillo se realizó en pleno debate sobre si los alumnos deben ver los partidos en los establecimientos educativos, en horario de clase.
Al respecto, el ministro destacó que "este libro fue hecho mucho antes de que surgiera la polémica, y lo hicimos para que se canalizara la pasión del fútbol a través del aprendizaje"
Filmus advirtió además que "cada provincia puede definir autónomamente si los chicos puedan ver o no los partidos durante el horario de clase".
Hasta ahora Mendoza, Córdoba, Formosa y Santa Fe ya adelantaron que permitirán que los chicos vean los partidos de Argentina en el aula, mientras que en otras jurisdicciones se dejará librada la decisión a los directores de cada colegio.
