Nación analiza los protocolos sanitarios para fortalecer la presencialidad en las escuelas

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, se reunirá este lunes con los especialistas en salud, epidemiología, higiene y seguridad e infraestructura escolar del Consejo Asesor para el Regreso a las Clases Presenciales.

Nación analiza los protocolos sanitarios para fortalecer la presencialidad en las escuelas.

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El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, se reunirá este lunes con los especialistas en salud, epidemiología, higiene y seguridad e infraestructura escolar del Consejo Asesor para el Regreso a las Clases Presenciales para evaluar la posibilidad de intensificar la presencialidad a partir de la mejora de los indicadores sanitarios.

De la reunión participará el equipo de la cartera educativa nacional y los especialistas que componen el Consejo -creado por la resolución ministerial N°423-; allí se analizará el estado de situación de la aplicación de los protocolos en las escuelas del país y se pondrá a consideración la ventana de oportunidad que se presenta ante notorias mejorías en los ámbitos sanitario y epidemiológico. Las conclusiones alcanzadas serán presentadas en una segunda instancia ante el Consejo Federal de Educación.

El titular de la cartera educativa nacional expresó: "Nuestro compromiso y nuestro desafío con todo el sistema educativo argentino es priorizar la presencialidad según el momento que se esté transitando en los distintos territorios de la Argentina, siempre cuidando la salud de la comunidad educativa" Y agregó: "En este segundo semestre del año, tenemos la expectativa de alcanzar una presencialidad mucho más robusta de la que tuvimos a comienzos del 2021. Además, creemos que cuando empiecen a mejorar las temperaturas, vamos a poder transitar una mayor presencia en todo el territorio nacional".

A la fecha, los lineamientos principales que se han consensuado con el Ministerio de Salud de la Nación incluyen el uso de barbijos, la ventilación permanente y el distanciamiento físico adecuado, así como el aprovechamiento integral de las instalaciones escolares. Asimismo, se han redactado y aprobado por unanimidad protocolos específicos para las diversas instancias y modalidades educativas.