¿Cómo funciona nuestro cerebro cuando estamos ocupados?

Nuestro cerebro actúa de múltiples maneras al realizar una acción. Enterate qué descubrió recientemente un grupo de científicos.

Cerebro.

Que nuestro cerebro realice secuencias de movimientos de memoria y los logre adaptar a las demandas cambiantes de la acción, es un sello característico del comportamiento humano desde escribir a mano, jugar a las cartas o mismo tocar un instrumento. Los músicos y los deportistas pueden cambiar el tiempo y el orden de los movimientos en una secuencia, lo cual les permite un amplio margen de comportamientos flexibles.

Es por eso que este tema despierta una gran incógnita: ¿cómo reúne y actúa el cerebro ante estas características de secuencia en un todo integrado?

Los expertos hoy pueden ofrecer una respuesta. En una investigación hecha hace poco, un grupo de científicos descubrió que el cerebro logra separar el orden y la sincronización de los movimientos en secuencias complejas, antes de llegar a comprimirlos y transferirlos a comandos de movimiento específicos o de “memoria muscular”, como se le dice, cuando la persona comienza una acción.

¿Cómo actúa el cerebro ante una acción?

Un grupo de científicos de la Universidad de Birmingham y de la Universidad de Bangor, en Gales, lograron detectar que la secuencia de movimientos de alto nivel se pueden almacenar en varias áreas motrices del cerebro, durante días de entrenamiento y memorización de secuencias de acción.

El cerebro humano es un órgano complejo que regula la memoria, las emociones, el pensamiento, el tacto, la motricidad y todos los procesos que precisa nuestro cuerpo para su correcta subsistencia.

Al publicar sus hallazgos en la revista especializada Journal of Neuroscience, los investigadores de éstas dos universidades pudieron expresar en su documento que creen que el descubrimiento puede ayudar a mejorar la rehabilitación motora de las víctimas de accidentes cerebrovasculares.

En una serie de casi 1.000 pruebas, los participantes diestros (aquellos que escriben con la mano derecha) aprendieron y memorizaron cuatro secuencias de teclado que prepararon y posteriormente reprodujeron después de una indicación visual. Luego reprodujeron las secuencias de teclado en un escáner de resonancia magnética el cual les midió los patrones de actividad en el cerebro durante la tarea. La señal de “empezar” surgió en algunos ensayos, lo que les permitió a los investigadores separar la preparación del movimiento mismo.

Los investigadores creen que el cerebro separa el orden de la secuencia y el tiempo, como elementos que representan un área de control de nivel superior, las cuales se combinan para definir cómo exactamente se debe hacer la tarea. Estos nuevos resultados permiten comprender mejor cómo las acciones hábiles se almacenan y controlan en el cerebro para el desarrollo de actividades cotidianas, como atarse los cordones de los zapatos o tocar un instrumento musical, entre otras.

“Volver a compilar las características de la secuencia, prueba por prueba durante la planificación, puede permitir un ajuste flexible de última hora antes del inicio del movimiento”, aseguró una de las especialistas.