El primer estudio integral realizado en la Argentina sobre la Educación Rural y Agrotécnica, a nivel primario, medio y terciario fue presentado ayer por el Foro de la Cadena Agroindustrial, el ente que reúne a más de 40 entidades vinculadas a la industria del agro, la producción primaria y los bancos. Para el Foro, es el inicio de una tarea en pos de perfeccionar la educación «y estamos dispuestos a aportar nuestra colaboración para mejorar las políticas de Estado», indicaba Adrián Vera, en representación de la cadena agroindustrial. Es que algunas entidades como la Sociedad Rural Argentina y CRA cuentan con escuelas a las que apadrinan y apoyan, pero el Foro como tal iniciaría ahora un camino similar. El trabajo sobre educación fue realizado por Juan José Llach junto con Juan Carlos Del Bello y un equipo de especialistas, quienes señalaron que «las carencias del sistema educativo nacional limitan seriamente la mejora de los niveles de vida de la mayor parte de las personas que trabajan en el sector y de sus familias». El trabajo indica que limitan también la inserción de la Argentina en el mundo y dificultan el desarrollo del capital social de comunidades locales con masa crítica construida a partir de racimos productivos agropecuarios y agroindustriales».
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No obstante dicha definición, se llegó a la conclusión que «los cambios en el contexto nacional e internacional otorgan al sector agroindustrial argentino la ventana de oportunidad más importante desde la Segunda Guerra. Sin embargo, la Argentina está todavía lejos de haber aprovechado todo su potencial como productora de clase mundial de agroalimentos. Una de las causas de esta demora es el insuficiente desarrollo del capital humano y del capital social del sector».
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