Cerca de la mitad de los jóvenes trabajadores encuestados en países occidentales dijeron que la educación que recibieron no los preparó lo suficiente para sus trabajos.
La brecha en aptitudes es especialmente pronunciada en Europa, según un sondeo realizado entre 9.000 personas con edades comprendidas entre los 16 y los 25 años, en nueve de las mayores economías del mundo, por encargo de la empresa india de negocios y servicios de software Infosys.
Cerca del 80% dijo que le resulta necesario adquirir continuamente nuevas habilidades ya que el acelerado cambio tecnológico amenaza a los trabajadores con ser reemplazados por robots o sistemas inteligentes.
El estudio encuestó a unos 1.000 jóvenes de Estados Unidos, otros tantos en China, el Reino Unido, en Alemania, en Francia, en la India, en Brasil y en Australia, mientras que en Sudáfrica se interrogó a 700.
El director de Infosys, Vishal Sikka, dijo que la tecnología evolucionó mucho más rápidamente que lo que se pensaba hace diez años, mientras que el sistema educativo sigue basado en prácticas diseñadas inicialmente para las sociedades agrarias de hace 300 años.
"Debemos hacer una transición desde nuestro pasado, cambiar el enfoque de aprendizaje desde lo que ya sabemos hacia una educación centrada en la exploración sobre lo que aún no ocurrió, dijo.
De términos globales, mientras casi dos terceras partes de los encuestados dijeron que se sentían positivos respecto de sus perspectivas de empleo, los pertenecientes a mercados emergentes como Brasil, China, India y Sudáfrica fueron mucho más optimistas respecto de los de países desarrollados.
Mientras que en India el 60 por ciento dijo que pensaban tener las aptitudes necesarias para sus carreras profesionales, sólo una cuarta parte fue igual de optimista en Francia, según la encuesta.
| Agencia Reuters |
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