Atención universitarios: crean un sistema de puntos para quienes quieran estudiar en el exterior

El texto oficial explica la necesidad de crear un sistema de créditos académicos.

La Secretaría de Políticas Universitarias tomó la debida intervención en el proyecto, y la Dirección General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación emitió un dictamen favorable.

A través de la Resolución 2599/2023, publicada este martes en el Boletín Oficial, el Gobierno creó el Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU), un mecanismo que establece un valor común para medir el trabajo académico que deben realizar los estudiantes universitarios. El programa tiene como objetivo acortar la brecha entre la duración real y teórica de las carreras universitarias, mejorar la calidad de la formación y promover la movilidad de estudiantes entre instituciones universitarias.

El texto oficial explica la necesidad de crear un sistema de créditos académicos. Señala que la duración real de las carreras universitarias es significativamente mayor a la duración teórica contemplada en los planes de estudio. Esto se debe a que los estudiantes deben dedicar un tiempo adicional al estudio, los trabajos prácticos, los ejercicios y problemas, los diseños, los proyectos, etc., para alcanzar los objetivos de aprendizaje propios de cada actividad formativa.

El texto luego describe los aspectos principales del SACAU. El Crédito de Referencia del/la Estudiante (CRE) es la unidad de medida del sistema. Un CRE equivale a 25 horas de trabajo académico del estudiante. El SACAU establece un mínimo de 180 CRE para la obtención de un título de grado.

El texto también establece las disposiciones para la implementación del SACAU. A partir de la fecha de la resolución, el Ministerio de Educación de la Nación no admitirá nuevas solicitudes de reconocimiento oficial y validez nacional de títulos universitarios que no se ajusten al SACAU.

Las instituciones universitarias podrán incorporar el sistema de créditos a los planes de estudio vigentes, pero no es obligatorio hacerlo de manera inmediata. La autoridad de aplicación determinará de manera paulatina y progresiva las fechas a partir de las cuales se deberá resolver obligatoriamente la aplicación del sistema de créditos a las carreras en funcionamiento.

En conclusión, el SACAU es una medida que busca mejorar la calidad de la educación superior en Argentina. El sistema permitirá a los estudiantes tener una mejor idea de la cantidad de trabajo académico que deben realizar para obtener su título, y también promoverá la movilidad de estudiantes entre instituciones universitarias.

Educación a distancia: requisitos actualizados para las instituciones universitarias

Asimismo, a través de la resolución 2598/2023 se aprobó un nuevo reglamento sobre la modalidad de educación a distancia.

El texto comienza por establecer que el Consejo de Universidades, un organismo que representa a las instituciones universitarias argentinas, tiene entre sus funciones proponer políticas y estrategias de desarrollo universitario, promover la cooperación entre las instituciones universitarias, y expedirse sobre otros asuntos que le sean remitidos.

En este caso, la Secretaría de Políticas Universitarias, una dependencia del Ministerio de Educación, solicitó la opinión del Consejo de Universidades sobre los criterios a aplicar actualmente para la consideración de la Educación a Distancia, a partir de las innovaciones que realizaron las instituciones universitarias durante y después de la pandemia.

El Consejo de Universidades respondió a esta solicitud elaborando un proyecto de nueva normativa para la educación a distancia. Este proyecto fue elaborado con la participación del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP), y expertos en la materia.

La Secretaría de Políticas Universitarias tomó la debida intervención en el proyecto, y la Dirección General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación emitió un dictamen favorable.

El nuevo reglamento establece los siguientes criterios para la educación a distancia:

• Principios rectores: el reglamento establece que la educación a distancia debe ser inclusiva, equitativa, de calidad, y accesible.
• Objetivos: el reglamento establece que la educación a distancia debe contribuir a la democratización del acceso a la educación superior, y a la formación de profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo social.
• Características: el reglamento establece que la educación a distancia debe ser flexible, adaptable, y personalizada.
• Requisitos: el reglamento establece los requisitos que deben cumplir las instituciones universitarias para ofrecer carreras de educación a distancia.
• El reglamento también establece un procedimiento para la validación de los sistemas institucionales de educación a distancia (SIED) de las instituciones universitarias.
• Las instituciones universitarias que ya hayan validado su SIED deberán adecuarlo al nuevo reglamento cuando la vigencia de dicha validación caduque.