Filmus instó a las provincias a salir a buscar "a quienes deben recibir" educación

Daniel Filmus.

El Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, Daniel Filmus, sostuvo ayer que "es necesario que los gobiernos trabajen fuertemente en ir a buscar a quienes deben recibir el derecho de aprender" y aseguró que está trabajando para "generar las condiciones para mejorar la calidad y para que se cumplan todos los procesos de aprendizaje".

Filmus llegó ayer a Corrientes para suscribir con el intendente de la capital provincial, Carlos Vignolo, dos convenios para la implementación del Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos y del Concurso Literario Ilustrado 'Palabras para Pintar'.

El funcionario nacional, que fue declarado Huésped de Honor de la Ciudad de Corrientes, estuvo acompañado por la Directora del Plan Nacional de Lectura, Ciencia y Educación, licenciada Margarita Hegerlamm.

Respecto a los convenios firmados, Filmus dijo que "son dos convenios que van en la misma dirección y que tienen que ver con el objetivo que ya nace en el siglo IXX y que es terminar con el analfabetismo.

Ya pasaron 100 años, y aún no se pudo cumplir esa premisa, por lo cuál ponemos todo el esfuerzo en cambiar la historia".

"Lo que firmamos -apuntó- es un simple papel pero que puede mejorar las condiciones de vida de miles de correntinos y argentinos, y no solo del punto de vista instrumental sino al pensamiento".

Puntualizó que "el que no sabe leer y escribir queda más expuesto a los mecanismos de la política basada en el asistencialismo, y no puede decidir por sí solo".

Al referirse al Concurso Literario 'Palabras para pintar' destacó que "somos fanáticos del tema de la lectura. Argentina es un país lector que perdió esa identidad". "A través de la escritura y la lectura de los cuentos, y dibujando los mismos alentamos la fantasía, se puede pensar y planificar un futuro mejor", enfatizó.

Daniel Filmus alentó a trabajar con la Nueva Ley de Educación en la cuál comprometió una mayor participación del estado, indicando que "no podemos ser observadores de lo que pasa y luego culparnos de que hay desigualdades".

Por su parte el intendente Carlos Vignolo consideró que "la educación tiene que tener centralidad en la política del estado.

Por eso estamos contentos de contribuir en la primordial acción de alfabetizar, sumándonos a la tarea nacional y provincial".

"El programa es una posibilidad de inclusión concreta. Pondremos todo el compromiso de trabajo en ambos programa.

La educación no es sólo un programa de las escuelas y los docentes. Asumimos el compromiso de trabajar en pos de ella", remarcó Vignolo.