16 de julio 2014 - 00:00

Bs. As.: jornada completa en 127 escuelas

En busca de propiciar una mayor presencia de alumnos en las escuelas, la Nación y la provincia firmaron un acuerdo para implementar la jornada completa en 127 establecimientos públicos este año.
En busca de propiciar una mayor presencia de alumnos en las escuelas, la Nación y la provincia firmaron un acuerdo para implementar la jornada completa en 127 establecimientos públicos este año.
Buenos Aires - A partir del segundo semestre del año, 127 escuelas de la provincia implementarán la jornada escolar extendida en el nivel primario y a partir del segundo ciclo, tras la firma de un convenio entre el gobernador Daniel Scioli y el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni.

A este primer lote se sumará, en marzo del próximo año, otro centenar de establecimientos dependientes de la gestión estatal.

"Es más inclusión, más oportunidades presentes y futuras", sostuvo el gobernador durante la firma del acuerdo en el Palacio Sarmiento junto a la directora general de Cultura y Educación bonaerense, Nora de Lucía.

El nuevo régimen, que se proyecta extender a más de 500 escuelas de la provincia, implicará una carga horaria de 35 horas semanales para los alumnos y de 40 para los docentes.

Por su parte, Sileoni destacó que "ninguna de estas escuelas que buscan incorporarse a las jornadas completas vino a plantear el problema del comedor, ése es un paso extraordinario, intangible, invisible en la ampliación de derechos. Hace unos años el destino de las escuelas se jugaba en el comedor, hoy el destino de las escuelas se juega en el aula".

Además de la extensión horaria se implementará una propuesta de contenidos que incluye más horas de Educación Física, Educación Artística y TIC para los alumnos.

La cartera educativa nacional se comprometió a cooperar con la provincia a través de orientaciones federales, ofertas de capacitación docente y asistencias técnicas y financieras para el desarrollo de la propuesta de la ampliación de la jornada escolar en el nivel primario.

Además, el ministerio se hará cargo de obras de infraestructura y equipamiento, de recursos didácticos y del complemento salarial según corresponda para los cargos requeridos.

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