Oficial: 64% de jóvenes no termina secundaria

El Día del Maestro sirvió para conocer las cifras del Mapa Educativo Nacional, lo más alejado a un festejo u homenaje que registró la jornada que recuerda la muerte de Sarmiento.

Las cifras dejaron al descubierto que 64% de los argentinos de más de 20 años no completaron sus estudios secundarios y de ese grupo apenas 3,42 por ciento asiste a algún nivel educativo, según guarismos del Ministerio de Educación. El muestreo revela que 14.557.202 personas en todo el país no terminaron «la secundaria», destacándose con sorpresa para los encuestadores, la Ciudad de Buenos Aires con 38 por ciento de adultos que no concluyeron sus estudios secundarios.

El estudio, publicado recientemente, indica que 62% de las mujeres mayores de 20 años no cumplió con el secundario, mientras que los varones representan 66 %.

En este vendaval de cifras negativas, 52% de los que tienen entre 20 y 24 años no completó la escolaridad media, mientras que los de 40 años y más en esa misma condición alcanzan 72%.

• Funcionario sorprendido

El coordinador del Programa de Alfabetización y Educación Básica del Ministerio de Educación de la Nación, Miguel Tanos, se mostró sorprendido por los altos índices difundidos este fin de semana, debió haber leído el trabajo de investigación desarrollado por este diario (El boom de la venta de libros en el país de la deserción escolar), en el que se alertaba ya sobre las cifras contundentes y negativas del nivel de alfabetización en la Argentina.

Tanos intentó disculpar la crisis educativa señalando que «no hay que olvidar que antes no era tan común hacer el secundario. Hay que verlo como una cuestión cultural».

El funcionario olvida que la Argentina ostentó en décadas pasadas (1960-1970) la distinguida cualidad de ser el país con menor deserción escolar y analfabetos de toda América del Sur.

Ante esta situación, el Ministerio de Educación prevé lanzar en marzo de 2006 un programa nacional destinado a jóvenes y adultos con modalidad semipresencial, que incluirá la firma de un convenio con la provincia de Buenos Aires propiciando la participación de gremios y organizaciones no gubernamentales.

Docentes de CTERA, abocados al estudio de la problemática de la educación de adultos, explicaron que la provincia de Buenos Aires implementa ya un programa «semipresencial», que trabaja sobre la franja de adultos beneficiarios de los planes Jefas y Jefes de Hogar, aunque reconocen las dificultades que conlleva la captación de alumnos para ese programa.

En el partido bonaerense de San Martín, se calcula que unos 25.000 adultos, beneficiarios de planes sociales, no tiene el nivel medio completo. El mayor problema consiste en lograr el mínimo de 30 personas necesarias para armar los grupos de quienes deben cursar.

En La Matanza, 70 mil adultos beneficiarios de planes sociales no tienen el título secundario y deberían ser captados por el programa de educación, pero tienen el mismo problema de falta de alumnos para lograr la inscripción mínima.

Según el informe, gran parte de la población económicamente activa carece de un certificado de nivel medio que la habilite para acceder a la mayoría de los puestos que hoy se ofrecen en el mercado laboral.

Una conclusión ronda esta investigación: es imprescindible prestar atención al nivel de alfabetización, por «sobre el nivel medio», ya que «la alfabetización entendida como la mera capacidad de leer y escribir, o la sola finalización de la educación primaria, son insuficientes en sociedades de altos y sofisticados niveles de producción y circulación de conocimientos y tecnología».

La falta de educación pauperiza las posibilidades y alarga el camino que lleva a estas generaciones a alcanzar un futuro de inserción laboral pleno.