10 de junio 2008 - 00:00

Gran lucimiento de "Punto It"

Ensemble Punto It. Obras de R. Schumann y J. Brahms. (Teatro Coliseo.)

La temporada de Nuova Harmonia continuó con la presentación del «Ensemble Punto It» (Quinteto con piano), integrado por Ana Serova (viola), Piero Bosna (violoncello), Paolo Ghidoni y Franco Mezzena (violines) y Filippo Faes (pianista cofundador del cofundador y director artístico de la agrupación). Faes fue el ganador del concurso Internacional Schubert de Dortmund en 1991. Voz cantante de «Punto It», introdujo con criterio pedagógico los dos quintetos que estructuraron el programa de esta presentación.

Con un castellano algo dificultoso pero simpático, el maestro Faes se esforzó por trazar algunas cuestiones que hacen a la época y las conexiones entre los autores, por preferencia y admiración. Se escucharon el Quinteto para piano y cuerdas en Mi bemol Mayor, Op. 44 de Robert Schumann y el Quinteto para piano y cuerdas en Fa menor», Op. 34, de Johannes Brahms. Para no salir del período de unos pocos años del siglo XIX, el bis elegido fue la «Dunka» del Quinteto para piano y cuerdas de Antonín Dvórak.

Consustanciados entre sí y profundamente en los parámetros del romanticismo musical, los integrantes del «Ensemble Punto It» tocaron con excelente técnica y honda expresividad los dos quintetos. Cada una de las voces del grupo expuso su personalidad y su manera de tocar el instrumento, limando diferencias individuales y concentrándose en un trabajo de interacción que les permitió transmitir la íntima sensibilidad de las dos creaciones. En ocasiones se notó cierta sonoridad áspera en violines, pero tomado como un recurso expresivo llevado al extremo, puede comprenderse como un arrebato de pasión tan lógica en los pentagramas tanto de Schumann como los de Brahms.

Mención especial merece el excepcional Filippo Faes pianista,que guía desde el teclado la dinámica del grupo. Con bella sonoridad y decantado pianismo, Faes trabaja refinadamente tanto la música como la palabra con comprometido sentido didáctico.

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