Aprueba 30% Agronomía platense

Sólo 30% de los aspirantes a ingresar a la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de La Plata pasó el examen de ingreso, en donde los temas de la evaluación trataron sobre biología, química y física.

En estas instancias quedan reflejadas las dificultades de los estudiantes con las materias que debieron estudiar en el colegio secundario y que se consideran básicas para poder iniciar estudios superiores. Usualmente, los alumnos se quejan porque dicen no haber visto los temas exigidos en los exámenes en sus respectivas instituciones.

Tras el bajo rendimiento detectado en una evaluación de matemática que se tomó en Informática, ahora se produjo un «bochazo» en Agronomía, donde tomaron examen sobre biología, química y física. Según se informó desde el decanato de esa unidad académica, en pruebas realizadas entre el lunes y el miércoles pasados a 65 ingresantes, sólo 30% pudo aprobar. Además de esas tres disciplinas, los estudiantes rindieron sobre matemática, aunque todavía están en proceso de corrección los exámenes.

Evaluación optativa

La evaluación fue de carácter optativo y la mayoría de los inscriptos (260 en total) eligió no rendir. Los que aprobaron todas las áreas no tendrán que asistir a las clases del curso de ingreso que se desarrollarán entre los últimos días de enero y fines de marzo.

El secretario académico de Agronomía, Juan Goya, dijo que estos resultados generan inquietud. De todos modos, destacó que la estrategia de admisión prevé cinco instancias de evaluación para poder superarlo.

Sobre los resultados que están a la vista, el profesor analizó que «por ahí esto tiene que ver con la diferencia de nivel que hay entre las escuelas y sus orientaciones. Por otra parte, vemos una disminución en cuanto al interés por algunas materias».

Goya añadió que también se observa otro ingrediente presente en los exámenes optativos, que no complican el ingreso a los reprobados: «Hay algunos estudiantes que vienen a ver de qué se trata la evaluación», dijo.