Educación analiza la apertura de espacios digitales en la Ciudad

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, se reunió con su par de la Ciudad, Soledad Acuña, para discutir la apertura de espacios digitales en colegios de CABA.

Los problemas de conectividad afectaron el año escolar de muchos de los alumnos.

Los problemas de conectividad afectaron el año escolar de muchos de los alumnos.

Pixabay

El Ministerio de Educación de la Nación comenzó a evaluar la implementación del Programa “Conectate en la escuela”, el cual busca poder permitir a los alumnos que tengan mala conexión la posibilidad de que asistan al colegio para utilizar las instalaciones y poder conectarse a las clases desde allí.

Ahora solo faltaría que el gobierno de la Nación determine si los protocolos presentados son realizables según la situación actual, lo cual se terminaría de decidir en los próximos días. Las posibilidades son que se apruebe el programa, que se de una “conformidad parcial” o que simplemente se rechace.

Nicolás Trotta San Juan.jpg
El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, estudiará la posibilidad de abrir espacios virtuales para los colegios de la ciudad de Buenos Aires.

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, estudiará la posibilidad de abrir espacios virtuales para los colegios de la ciudad de Buenos Aires.

La propuesta presentada por la Ciudad de Buenos Aires plantea la apertura de los espacios digitales de 464 establecimientos educativos de nivel primario y 170 de nivel secundario de gestión estatal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires de manera paulatina y progresiva a partir del 31 de agosto.

El panorama inicial parece mostrar como imposible la realización del plan, debido a que clasificaron como que no están dadas las condiciones para que los 6500 alumnos que se reportaron como en condiciones vulnerables en este último tiempo asistan a clase de manera presencial.

Desde Nación dijeron: “La propuesta presentada es una opción para la comunidad educativa en general que tenga problemas de conectividad; pero instamos al gobierno de la ciudad más rica de nuestro país a que profundice su responsabilidad de despliegue de respuesta en los barrios y en los hogares más vulnerables”.

Asimismo, Trotta enfatizó: “Celebramos que el Gobierno de la Ciudad establezca un diálogo con todos los actores del sistema educativo, creemos que cada paso debe tener el consenso de todos. Docentes, directivos y familias deben estar considerados en la toma de decisiones”.

Por otra parte, desde el Ministerio de Educación de la Nación ratificaron que buscan que todas las provincias puedan volver a la presencialidad, poniendo de ejemplo lugares como San Juan, Formosa y Catamarca que han iniciado un proceso de retorno escalonado y progresivo.

Por su parte, también establecieron que toda región donde se note una complicación de la situación epidemiológica, como fue el caso de las provincias de Jujuy o Santiago del Estero, que estuvieron a días de poder retomar la presencialidad.

Dejá tu comentario

Te puede interesar