Un solo camino: la educación

El precandidato a legislador por la Ciudad y presidente de aptitud renovadora desarrolla un programa donde la educación pasa de ser una forma de consumo a ser vista como una inversión y como uno de los principales pilares del desarrollo económico.

La Argentina evidencia un marcado deterioro en la educación, si se la piensa en virtud con su propia historia. Este escenario plantea la necesidad imperiosa de trabajar de manera integral y en profundidad con una política educativa. Sin embargo, mi mirada critica y a la vez constructiva coexiste con la expectativa de que en nuestro país hay aun posibilidades de superar sus problemas y aprovechar las ventajas del capital humano como herramienta de crecimiento y desarrollo.

Frente a este dilema, surge la iniciativa de instaurar un “Programa de la Economía en Educación laboral”.

De que estamos hablando. La educación ya no es más un bien de consumo o un gasto mas. Hoy nos encontramos con un mercado laboral que requiere desplegar habilidades prácticas que un curso o las mismas universidades hoy no tienen o no te brindan. De esta forma, podemos asegurar el manejo de nuevas herramientas laborales y el logro de experiencias en el campo de la practica laboral. Mi experiencia de 15 años, en el sector privado en el desarrollo de la inversión del capital humano, ya sea desde el emprendedor, empleador, cuentapropista y hasta el dependiente me han dado el conocimiento practico para hoy crear este Programa de la Economía en Educación Laboral.

Aumento de conocimientos (Educación) y destrezas (Experiencia) que acrecientan los factores de producción

Conscientes de instalar en la agenda publica el debate concreto en torno a los grandes desafíos del sistema educativo argentino, la idea es diseñar diferentes acciones que intenten abordar la problemática desde varios enfoques para llegar a diferentes públicos.

Entre los temas del programa podemos decir que se destacan los desafíos pedagógicos en la primaria y secundaria, la relación entre educación y trabajo, el vínculo entre educación y tecnología, los desafíos estratégicos, la calidad educativa, el vinculo con los docentes, el financiamiento educativo, el acceso a la universidad y el Bull ying y la desigualdad.

Esperamos que este programa sea un aporte novedoso a la política educativa Argentina y que permita conocer y pensar los distintos desafíos de la realidad educativa y el futuro de nuestro país.

Como conclusión siempre destaco que, Las personas más educadas perciben salarios más altos, experimentan menor desempleo y trabajan en ocupaciones más prestigiosas que las personas menos educadas. Esto es, existe una percepción creciente de que la educación juega un papel fundamental en el análisis moderno de una nueva Economía de educación laboral y del capital humano.

Abogado Especialista en Derecho del Trabajo. Presidente de APREEA