Alberto Fernández: "Hay que trabajar para que los jóvenes que dejaron el colegio vuelvan a la escuela"

El Presidente encabezó este mediodía una reunión en la que se definieron los nuevos protocolos a implementar en el ciclo lectivo 2022, que buscan la presencialidad plena.

El presidente Alberto Fernández encabezó este mediodía una reunión en la que se definieron los nuevos protocolos a implementar en el ciclo lectivo 2022, que buscan la presencialidad plena.

En el encuentro conjunto entre el Consejo Federal de Salud y el de Educación, en el que se terminaron de definir los detalles del protocolo Aula Segura, el Presidente de la Nación enfatizó en que "Hay que trabajar para que los jóvenes que dejaron el colegio en pandemia vuelvan a la escuela".

En el Museo del Bicentenario de la Casa Rosada estuvieron presentes la ministra de Salud, Carla Vizzotti; el de Educación, Jaime Perczyk; y representantes de las 24 provincias.

"La propuesta del protocolo Aula Segura para la vuelta a las clases presenciales en los niveles inicial, primario y secundario consta de seis pilares: asistencia cuidada, vacunación, uso de barbijo, ventilación, higiene y limpieza, y distancia", subrayó el Gobierno.

Asimismo, Fernández no dudó en analizar a la panedmia del coronavirus como la principal barrera para el desarrollo educativo de los argentinos: "Todos sabemos que en los tiempos que vivimos la educación es central, hemos vivido dos años muy difíciles en donde la humanidad se vio atacada".

"La pandemia se llevó la vida de más de cien mil argentinos y ser sobrevivientes nos impone un deber ético y moral x sobre todas las cosas: construir un mundo mejor donde todos tengamos acceso a la salud y a la educación", agregó.

Respecto a la revinculación escolar dijo: "A muchos jóvenes les cuesta mucho ver el futuro y han dejado el colegio y hay que trabajar para que vuelvan. Hay que recuperar el animo después del desánimo que la pandemia dejó".

"Les pido que dejemos de lado las diferencias ideológicas y partidarias. Este no es un año electoral por lo cual podemos dedicarnos de pleno a solucionar este problema", cerró.

Desde las áreas técnicas del Ministerio de Salud de la Nación con los aportes recibidos del Ministerio de Educación de la Nación, UNICEF, la OPS, la Sociedad Argentina de Pediatría y la Defensoría Nacional de Niñas, Niños y Adolescentes, elaboraron el documento "Aula Segura", donde explican y amplían el protocolo para la prevención y control de Covid-19 en establecimientos educativos de los niveles inicial, primario y secundario.

Recomendaciones para garantizar 190 días de presencialidad plena, segura y continua:

• La escuela deberá recabar la información sobre la vacunación contra COVID-19 de toda la comunidad educativa, así como la del calendario nacional.
• Se eliminan las burbujas.
• Asistencia cuidada: ante la presencia de síntomas o malestar general -asociado o no a COVID-19-, el personal y los alumnos no deben acudir a la escuela y deben permanecer en aislamiento siguiendo los criterios vigentes. Se recomienda que realicen la consulta médica correspondiente.
• Si los síntomas no son compatibles con COVID-19, luego de 24 horas sin ellos puede volver a la escuela.
• Ante la presencia de casos de COVID-19 se debe cumplir el aislamiento previsto de los mismos, así como de las medidas ante contactos estrechos según condición de vacunación.
• La sospecha y confirmación de casos NO implica necesariamente el cierre del aula ni la interrupción de las clases presenciales.
• Uso de barbijo a partir del nivel primario: debe tapar nariz, boca y mentón, bien ajustado a la cara y durante toda la jornada educativa en espacios cerrados.
• La ventilación debe ser cruzada y constante.
• Higienizar y limpiar regularmente los ambientes y mantener una adecuada higiene de manos.
• Priorizar la distancia en los momentos en que no se utilice barbijo.
• Se sospechará de un brote de COVID-19 en el aula en presencia de al menos 3 casos confirmados entre alumnos/as de un mismo aula -o alumnos y docente, para el caso de docentes permanentes- asociados epidemiológicamente, en un periodo igual o inferior a 7 días.
• Se promoverá el estudio etiológico de los brotes (confirmar los primeros casos con pruebas de laboratorio y los casos asociados por nexo epidemiológico) para identificar el riesgo de transmisión.
• En ese caso se notificará a los familiares de los estudiantes y al personal relacionado al aula.
• Frente a sospechas de brotes, la autoridad sanitaria realizará la evaluación de riesgo pertinente y se encargará de definir junto a las autoridades educativas las medidas a adoptar.