Se agrava conflicto con docentes bonaerenses: les descontarán del sueldo días de paro

El conflicto entre el Gobierno bonaerenses y los docentes se agudizó esta mañana un poco más, luego de que el director de Educación y Cultura bonaerense, Mario Oporto, aseguró que descontarán del sueldo los días que los maestros estén de paro.

Tras la negativa respuesta de los docentes a la propuesta realizada por el Gobierno en virtud del 12 por ciento de aumento salarial, Oporto consideró que "es imposible negociar con un sector con esta intransigencia y anarquía".

En ese sentido, sostuvo que serán "muy rigurosos en los descuentos" y que se le descontarán a los maestros "los cuatro días de paro que realizaron más todos los que vengan por delante".

"No podemos dejar desamparados a los alumnos y a los padres", reclamó, en referencia a la nueva medida de fuerza anunciada para el próximo miércoles.

Asimismo, el funcionario bonaerense afirmó que "es una pena la intransigencia, la anarquía, la falta de conducción con la que se maneja el sector decente", y apuntó contra los actuales gremialistas, quienes "padecen una crisis de representatividad".

"Los docentes hubiesen cobrado septiembre con aumentos si aceptaban definitivamente la propuesta como acordamos con sus representantes. Los dirigentes sindicales también pensaban que no iba a haber ningún paro, pero no pudieron lograr que los apoyaran las bases, lo cual les genera una crisis de representatividad inmensa".

El ministro destacó que fueron los docentes los que pidieron un aumento cercano al 12 por ciento, como mínimo, para poder llegar a un acuerdo, por lo que el Gobierno bonaerense tuvo que hacer un esfuerzo "enorme" para cerrar los números.

"Ellos pidieron que estiraran la oferta hasta el 12 por ciento, lo cual significaba un 17 por ciento al básico y una mejora cercana al 40 por ciento en lo que va de 2008, y después de acordar lanzan un nuevo paro. Es una pena", dijo el secretario.

Por su parte, el secretario general del "ceterista" SUTEBA, Roberto Baradel, reconoció que "en la composición del aumento están totalmente de acuerdo", aunque aclaró que la razón del rechazo se basó en el descontento de las categorías más bajas.

"Se sometió a consulta de los docentes, quienes consideraron insuficientes la suma. De 70 mil consultados, el 52 por ciento se volcó por la no aceptación", indicó Baradel.

"Del debate en las escuelas se decidió esto, creo que influyó que en las categorías más bajas el aumento no llegaba a cubrir las expectativas", concluyó.