Los docentes fueron desalojados del edificio de la Legislatura cuando intentaron participar de una reunión de diputados donde se iba a analizar una iniciativa del que PRO elimina las Juntas de Clasificación y modifica el sistema de nombramientos.
Dirigentes gremiales docentes y padres de alumnos de escuelas porteñas fueron desalojados del edificio de la Legislatura cuando intentaron participar de una reunión de diputados donde se iba a analizar una iniciativa del que PRO elimina las Juntas de Clasificación y modifica el sistema de nombramientos.
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Los maestros de 17 sindicatos, que cumplen una jornada de paro con alto acatamiento, se congregaron desde las 10 en los alrededores del palacio legislativo de la Ciudad para seguir de cerca y conocer el resultado del encuentro en comisión.
Mientras los docentes intentaron ingresar, bajo un clima tenso, en el Salón Montevideo, los legisladores oficialistas y opositores protagonizaron una fuerte discusión por el tratamiento del proyecto de Mauricio Macri, que deroga el sistema de Juntas de Clasificación docente.
En este marco, las titulares de las comisiones de Legislación del Trabajo y la de Educación manifestaron sus diferencias sobre el inicio y continuidad de la sesión, lo que generó disturbios y gritos entre los diputados.
La presidenta de la Comisión de Legislación del Trabajo, Laura García Tuñón, levantó la sesión por falta de quórum para tratar el proyecto de derogación de Juntas de Clasificación docente.
La diputada informó que a 45 minutos de pasada la hora para abordar el proyecto "cae la preferencia" para abordar el tema, por "falta de quorum".
En tanto, la titular de la comisión de Educación, Victoria Morales Gorleri, dio la palabra al diputado Sergio Abrevaya, quien pidió un cuarto intermedio. En el tratamiento del proyecto de modificación de Juntas en ambas comisiones, las posibilidades eran que se archivara el proyecto del PRO, que saliera un dictamen para que se trate o que se abordara un dictamen del diputado Sergio Abrevaya que propone la reducción de la cantidad de Juntas.
Mientras en la Legislatura se definía el futuro del proyecto, un grupo de maestros intentó entrar por la fuerza y chocaron con guardias de seguridad privada y unos pocos efectivos de la Guardia de Infantería que les impidieron el paso y los expulsaron violentamente a la calle.
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