La Academia Nacional de Educación exhortó a los candidatos a mostrar sus propuestas

La entidad exhortó a los postulantes y partidos políticos a incluir en sus plataformas electorales la "prioridad de la educación" y reclamó que manifiesten qué políticas públicas adoptarán si son electos.

En el documento, aprobado por el pleno de la Academia Nacional de Educación, también aclararon que su intención es compartir "estas acciones con toda la ciudadanía, auténtica evaluadora de las propuestas electorales y veedora del cumplimiento de las mismas".

De cara a las elecciones 2023, la Academia Nacional de Educación exhortó a los candidatos a incluir en sus plataformas la "prioridad de la educación" y les reclamó que expresen las políticas públicas a las que se comprometen a aplicar si resultan electos.

"En esta nueva oportunidad en la que volverá a expresarse democráticamente la sociedad, la Academia Nacional de Educación reitera la importancia de políticas educativas que, en colaboración entre el sector público y el privado, promuevan la efectiva aplicación de la legislación educativa vigente para una rápida recuperación de la educación de los niños y jóvenes de nuestra patria", señaló la entidad que preside María Paola Scarinci de Delbosco, a través de un documento al que accedió Ámbito.

Para ello, la Academa consideró "ineludibles" las siguientes prioridades:

• Fortalecer la educación inicial (4 y 5 años) y el primer ciclo de la educación primaria (1ro. a 3er. grado), principalmente con políticas de promoción de la lectura y escritura en la escuela y en la familia.
• Propender a la jornada escolar extendida o la doble escolaridad en todas las escuelas primarias del país según lo indica el art. 28 de la Ley 26.206.
• Vincular el nivel secundario con el mundo laboral y desarrollar un sistema de educación dual de intensa formación práctica para una rápida inserción laboral de los jóvenes que así lo deseen.
• Orientar a los alumnos que egresan de la educación secundaria para proseguir su formación facultando a las universidades a establecer las condiciones de ingreso, respetando la autonomía, en beneficio de la diversidad del sistema y promoviendo las acciones remediales indispensables para facilitar la integración y los aprendizajes, para lo cual deberá modificarse el art.7 de la ley 24.521
• Actualizar la normativa para reconocer las oportunidades de inclusión, el incremento de la diversidad de la oferta y el potencial de mejora de la calidad que puede brindar la innovación en la combinación de modalidades presenciales y virtuales de manera adaptada a los distintos niveles educativos.
• Impulsar la actualización de los estatutos jurisdiccionales del docente considerando su nuevo rol en la educación del siglo XXI y las transformaciones generacionales, sociales y tecnológicas.
• Declarar la educación en todos los niveles y modalidades como servicio esencial por su trascendencia sobre el futuro de los alumnos, para asegurar el derecho a una educación integral y de calidad y el cumplimiento del ciclo lectivo completo.
• Fortalecer y actualizar la formación docente con especial atención a la educación en valores y a la educación emocional, facilitar la utilización de las tecnologías digitales e instalar un sistema de evaluación periódica del desempeño.
• Dar a conocer a las familias y a los alumnos los resultados obtenidos en las pruebas nacionales que revelan el nivel de los aprendizajes, para lo cual deberá derogarse el art. 97 de la ley 26.206.
• Garantizar la libertad de enseñanza y el respeto a la dignidad de las personas a través de la diversidad en las ofertas formativas y de una educación sin adoctrinamientos.
• Dar cumplimiento a lo establecido en materia de financiamiento del sistema educativo en todos los niveles de acuerdo con el art. 9 de la ley 26.206, asegurando una administración eficiente de los recursos.

En el documento, aprobado por el pleno de la Academia Nacional de Educación, también aclararon que su intención es compartir "estas acciones con toda la ciudadanía, auténtica evaluadora de las propuestas electorales y veedora del cumplimiento de las mismas" y remarcaron que en medio de uan crisis educativa "todos somos necesarios para demostrar y hacer realidad que la educación es una prioridad en nuestra Patria".