25 de octubre 2006 - 00:00
Innovadora propuesta de ley de educación
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En los primeros tres años del secundario, se propone un ciclo básico común y otros dos en el ciclo superior con orientaciones.
Morán explicó que buscan «que estas orientaciones ofrezcan un abanico de posibilidades al chico para seleccionar cuál es aquella área del conocimiento que más le interesa para desarrollarse y profundizar».
Talleres
Simultáneamente, se pondrán en marcha talleres en contraturno que «permitan al estudiante algunos aprendizajes que resulten efectivos para su eventual incorporación laboral», explicó.
El funcionario provincial aseguró que la finalidad es que estudiar «resulte más atractivo».
El alumno no abandona o no pierde el entusiasmo, la vocación o el interés solamente porque no se sienta motivado, sino porque, a veces, no se siente atraído. En este caso, estamos tratando de lograr que haya áreas de conocimiento y que, a su vez, haya un aprendizaje de aplicación de ese conocimiento».
La propuesta del Ministerio de Educación fue elevada el lunes al Consejo Provincial de Educación para su discusión, pero también la pondrá a consideración de entidades intermedias, organizaciones sociales y a las comunidades educativas de los colegios.
Morán señaló: «Vamos a proponer el debate a toda la comunidad a través de reuniones y encuentros para que la gente se involucre, tenga la máxima información de lo que se propone hacer y emitir opinión».



