El Acuerdo por la Educación se presentó este martes en el ex CCK, en vísperas del Día del Maestro. El encuentro, que reunió a funcionarios, dirigentes y referentes académicos tuvo como centro el anuncio de 10 puntos de consenso en los que se prioriza la agenda educativa nacional. De este modo, Nación y provincias suscribieron al compromiso de políticas públicas en la materia, al cual ya había suscrito el entonces candidato a presidente Javier Milei en 2023.
10 de septiembre 2024 - 22:39
En medio de la discusión por el presupuesto universitario presentaron los 10 desafíos para mejorar la calidad de la enseñanza
En el encuentro del Acuerdo por la Educación estuvo presente el secretario de Educación de la Nación, gobernadores y referentes de distintas áreas. El objetivo es mejorar la calidad de enseñanza.
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Los gobernadores presentes en la Noche de la Educación en el CCK.
En la velada de la Noche de la Educación estuvieron presentes el secretario de Educación de la Nación Carlos Torrendell. Junto a él también participaron varios gobernadores, como Alfredo Cornejo (Mendoza), Raúl Jalil (Catamarca), Leandro Zdero (Chaco), Ignacio Torres (Chubut), Claudio Poggi (San Luis) y Alberto Weretilneck (Río Negro). A ellos se sumaron ministros de Educación y funcionarios provinciales.
Acuerdo por la Educación: Nación y las provincias suscribieron a un compromiso por la alfabetización
El Acuerdo por la Educación consiste en una agenda de políticas públicas de consenso en las que se puso como un norte 10 prioridades educativas. El documento surgió de un proceso de consultas por medio de entrevistas y mesas de trabajo generadas por el Observatorio de Argentinos por la Educación (AE), que motorizaron este compromiso desde un primer momento, generando los espacios de debate y de discusión entre el sector académico, dirigentes sociales, sindicales, políticos, religiosos y empresariales.
Los desafíos que componen el acuerdo se dividen en tres dimensiones clave, que articulan los diez ejes prioritarios de propuestas de política pública para la educación obligatoria argentina, es decir, en el ámbito de la educación básica, primaria y secundaria
Acuerdo por la Educación: la mirada de los gobernadores
Entre los invitados estuvo el secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell. “Argentinos por la Educación expresa como pocos la importancia de esa ´sociedad educadora´. Cuando asumió el presidente Javier Milei y la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, tuvimos como prioridad la alfabetización y Argentinos por la Educación tuvo un rol clave en este proceso" resaltó.
"También las provincias que firmaron por unanimidad el Consenso Federal por la Alfabetización. Nuestro compromiso con hacer cambios de fondo, como los que permanentemente propone Argentinos por la Educación se consolidan con acciones concretas: el Poder Ejecutivo está pronto a enviar al Congreso un proyecto de ley para fortalecer la evaluación y la información educativa de estudiantes, profesores, escuelas y del sistema en su conjunto" expresó Torrendell en su discurso.
En el evento estuvieron presentes varios de los gobernadores que suscribieron al Acuerdo por la Educación. “La verdad es que uno está convencido que la educación es la madre de las políticas públicas. Somos los gobernadores y tenemos a cargo los niveles Inicial, primario, secundario y erciario. Es competencia de las provincias hacerse cargo de la educación”, dijo el mandatario de San Luis Claudio Poggi.
El gobernador de Mendoza Alfredo Cornejo sostuvo que "en este documento están reflejados globalmente los problemas que tiene la educación y un camino para ir resolviéndolos”. "No es una tarea fácil de un día para otro, y que no es de un solo gobierno, sino que de alguna forma es un compromiso que asume buena parte de los actores sociales” agregó.
Las 10 prioridades para superar la crisis de la educación
En ese proceso se identificaron tres dimensiones clave que articulan 10 ejes prioritarios de propuestas de política pública para la educación obligatoria argentina.
El primer eje se enfoca en las urgencias de cada nivel educativo. Allí se propone:
- Ampliar la cobertura del nivel inicial
- Priorizar la alfabetización inicial en el nivel primario
- Acompañar las trayectorias en el nivel secundario y lograr terminalidad con calidad
El segundo eje se refiere a la gestión a escala del sistema, donde se propone:
- Fortalecer el gobierno de la educación
- Lograr una inversión suficiente y de calidad
- Producir más y mejor información y evaluación educativa
- Potenciar la formación, la carrera y el salario de los docentes
En el tercer eje, centrado en la transformación de las escuelas, se propone:
- Robustecer los tiempos, los espacios y las condiciones para el aprendizaje
- Mejorar la gestión escolar
- Priorizar contenidos curriculares socialmente relevantes
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