15 de septiembre 2016 - 14:40

En qué consiste el Sistema de Reconocimiento Académico de Educación Superior

La propuesta propicia que los estudiantes permanezcan dentro del sistema educativo ya que, de otra manera, en muchas ocasiones alguien que cambia de carrera o de centro de estudios pierde parte o toda su trayectoria académica cursada.
La propuesta propicia que los estudiantes permanezcan dentro del sistema educativo ya que, de otra manera, en muchas ocasiones alguien que cambia de carrera o de centro de estudios pierde parte o toda su trayectoria académica cursada.
El presidente Mauricio Macri presentó este jueves el Sistema de Reconocimiento Académico de Educación Superior, que apunta a que los alumnos universitarios puedan cambiar de carrera sin necesidad de repetir materias, y señaló que el Gobierno pone a disposición esa herramienta moderna para "lograr que más argentinos tengan las capacidades que necesitamos de crear e innovar".

El Sistema de Reconocimiento Académico de Educación Superior posibilitará corregir la problemática de las equivalencias entre universidades y generar condiciones para la innovación curricular con menor rigidez en los planes de estudio.

La propuesta propicia que los estudiantes permanezcan dentro del sistema educativo ya que, de otra manera, en muchas ocasiones alguien que cambia de carrera o de centro de estudios pierde parte o toda su trayectoria académica cursada.

Así, en equipo con las universidades, el Gobierno busca avanzar hacia un sistema más integrado y federal, que impulse a los estudiantes a terminar sus estudios.

"Realmente, creo que esa es la herramienta y el lugar donde tenemos que poner muchos esfuerzos", remarcó el Presidente al pronunciar el mensaje de presentación de la iniciativa que ideó el Ministerio de Educación.

El Sistema busca ser un espacio de diálogo, acuerdos formales y voluntarios entre el Ministerio de Educación de la Nación y las instituciones de educación superior de todo el país. Promueve el mutuo reconocimiento de tramos curriculares, ciclos, prácticas, asignaturas, materias u otras experiencias formativas que faciliten a los estudiantes corredores articulados de formación en todo el sistema.

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