Tras la caída de la ley ómnibus, el PRO insistió con declarar la educación como un servicio esencial

Los diputados del PRO Cristian Ritondo y Alejandro Finocchiaro presentaron una iniciativa para "garantizar la protección y promoción integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes".

Tras la caída de la ley ómnibus, el PRO insistió con declarar la educación como un servicio esencial

IGNACIO PETUNCHI

Ante la caída del proyecto de ley ómnibus presentado por el Gobierno, los diputados nacionales del PRO Cristian Ritondo y Alejandro Finocchiaro insistieron en uno de los puntos claves de la iniciativa oficialista: declarar a la educación como servicio esencial para garantizar los 180 días de clases en todas las escuelas del país.

Los legisladores macristas presentaron este proyecto en el Congreso que pide "declarar la Educación como Servicio Estratégico Esencial en todos los niveles y modalidades comprendidos en la obligatoriedad escolar, para garantizar la protección y promoción integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes en el cumplimiento efectivo del ciclo lectivo completo".

Ritondo y Finocchiaro destacaron la importancia de "garantizar una educación integral, permanente, gratuita y de calidad"

Al respecto, el jefe del bloque de diputados del PRO aseguró que "es importante volver a insistir con esta iniciativa" porque procura garantizar el derecho a la educación frente a la prolongación de medidas de fuerza, sobre todo en algunas provincias que han tenido conflictos docentes muy largos en los últimos años".

Por su parte, Finocchiaro enfatizó que "el Estado tiene la responsabilidad principal e indelegable de proveer los medios para garantizar una educación integral, permanente, gratuita y de calidad".

Maximiliano Ferraro presentó el proyecto "Acciones prioritarias para la equidad y calidad educativa"

Previo a la propuesta de los legisladores del PRO, el diputado nacional de Hacemos Coalición Federal Maximiliano Ferraro había presentado el proyecto de ley "Acciones prioritarias para la equidad y calidad educativa".

Este nuevo proyecto estaba dividido en siete puntos y declaraba "la emergencia educativa y establecer acciones prioritarias para alcanzar en 2024/30".

Entre otros puntos, Ferraro propone "legislar la obligatoriedad de impartir 190 días de clases en todas las instituciones educativas del país y en todos los niveles" y prevenir la deserción escolar con un "Sistema de Alerta Temprana".