En primera jornada de paro, docentes porteños aseguran que hubo alta adhesión

Los maestros se oponen a una iniciativa de la Ciudad para modificar el Estatuto Docente.

Los docentes porteños realizaron con alto acatamiento la primera de las dos jornadas de paro en reclamo del retiro de un proyecto de ley del gobierno de la Ciudad de Buenos Aires que modifica el sistema de nombramientos de maestros y el Estatuto del sector.

La medida de fuerza, tomada por los sindicatos UTE, Ademys, CAMYP, AMET, UDA y SEDEBA, "tuvo un acatamiento del 98%" según informaron fuentes gremiales.

El ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, calificó al paro de "injustificado" y aseguró que descontarán de los sueldos los días no trabajados y que agregarán más horas y días para cumplir con la ley que obliga a dar 180 jornadas de clases.

En respuesta, fuentes de la UTE dijeron que "pese a la amenazas de descuento los docentes adhirieron masivamente a la medida de fuerza". 

El conflicto que enfrenta a los sindicatos con el gobierno de Mauricio Macri tiene que ver con el proyecto de ley que lleva por nombre "Democratización, Transparencia y Modernización de la Clasificación Docente" presentado la semana pasada en la Legislatura porteña por Bullrich, que busca modificar el actual sistema de Juntas de Clasificación por una Oficina Unica de Clasificación.

Los sindicatos aseguran que de imponerse este proyecto, que debaten dos comisiones de la Legislatura, restaría transparencia al sistema y los docentes serían designados en forma arbitraria, ya que se les quitaría la posibilidad de seguir el proceso de designaciones, concursos y titularizaciones.

El ministro de Educación, Esteban Bullrich, explicó que con esta iniciativa "unos 300 docentes que están en las Juntas leyendo expedientes podrían estar en las aulas, ya que se agilizarían los nombramientos a través de la informatización de todo el proceso, bajo al supervisión de los representantes docentes".

Uno de los principales reclamos de los sindicatos es que para modificar el sistema de Juntas de Clasificación se debe cambiar el artículo 10 del Estatuto del Docente porteño, vigente desde 1986.

Eduardo López, secretario general de UTE, explicó que "el Estatuto del docente antes de ser sancionado se discutió durante meses en todas las escuelas de la ciudad, por eso toda modificación sustancial hecha a espaldas de los docentes está destinada al fracaso, eso es lo que el ministro Bullrich sigue sin entender".

En tanto, Bullrich precisó que "el Estauto es muy claro y es el instrumento que define la promoción de los docentes. Hay que cumplirlo pero hay que actualizarlo. Respetamos este instrumento y vamos a clasificar a los maestros de acuerdo a esta herramienta, no habrá clasificación a dedo".

El titular de UTE destacó que no se oponen "a la informatización del sistema sino a su derogación. Un órgano de cogobierno democrático no puede ser reemplazado por una oficina donde el único que decide es el Poder Ejecutivo"

El proyecto comenzó a ser debatido en las Comisiones de Educación y Legislación Laboral de la Legislatura y el oficialismo reconoció que "sufrió modificaciones al proyecto original", mientras la presidenta de la Comisión de Educación, Victoria Morales Gorleri, del PRO, aseguró que la idea "es perfectible".

El paro se sintió a casi todas las escuelas públicas, primarias y secundarias de la ciudad, pero también muchas privadas se sumaron pese a que la modificación del sistema de Juntas de Clasificación no afectaría a los maestros de esos establecimientos.

Una docente de un establecimiento privado dijo que "hubo mucho debate entre los docentes sobre si adherir o no a al paro ya que si tocan el Estatuto, a la larga, termina afectando la labor del maestro, de uno u otro sector".

Los sindicatos docentes se concentrarán a las 13, en el marco de la segunda jornada de paro, frente a la Legislatura porteña, para manifestar su rechazo al proyecto de ley.